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音像文学解读基础(孙绍振课堂讲演录)/孙绍振作品解读系列孙绍振
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前言一 直面艺术欣赏与理论为敌的反思前言二 以作者身份参与创作过程代替读者被动接受的成规单元 形象结构和真、善、美价值错位 讲 面对理论与审美阅读惊心动魄的经验为敌的困境 第二讲 生活、情感和形式:三要素结合在逼真的幻觉里 第三讲 细节(意象)的特点和情思的深度 第四讲 主要特征同化次要特征:单纯和丰富的统一 第五讲 真、善、美三种价值的“错位”第二单元 创作心理:非智能与智能结构 第六讲 心理素质:多情善感深思 第七讲 观察的深度和精度 第八讲 从寻找人物的区别开始 第九讲 作家的感受力:找到自己 第十讲 感受力:把自我的特点和对象的特点结合起来 十讲 想象力:联想的渠道——相似、相近、相反 第十二讲 表达力:语言的常规用法和超常规用法 第十三讲 表达力:语义的颠覆和重构,有理陌生化和无理陌生化 第十四讲 表达力:从外部细节的静态铺陈到动态叙述 第十五讲 表达力:从外部效果到内心效果 第十六讲 表达力:现代叙述——电报文体和冰山风格 第十七讲 表达力:对话——心口错位 第十八讲 形式感:不同媒介,不同的优越和局限 第十九讲 形式感:艺术形式对生活和情感的规范 第二十讲 形式感:丰富的统一第三单元 诗歌形式的规范和开放 第二十一讲 意象:客体的概括和情的独特 第二十二讲 浪漫想象和意境:强烈感情和不强烈感情 第二十三讲 诗的感受层次:从审美到审智 第二十四讲 直接抒情和意象并列 第二十五讲 诗歌是把米酿成酒 第二十六讲 诗的想象:逻辑的变异——无理而妙 第二十七讲 意象和从属意象的有机整体 第二十八讲 诗歌的内部节奏和外部节奏第四单元 散文的审美规范和开放 第二十九讲 审美和审智的调节 第三十讲 散文:情趣、理趣和流派的缺失 第三十一讲 散文:审美、审智和审丑 第三十二讲 亚审丑——幽默:以丑为美,以歪理为美 第三十三讲 审智散文:审智的感觉和过程第五单元 小说的审美规范和开放 第三十四讲 人物情感的多元错位 第三十五讲 把人物打出正常轨道 第三十六讲 情节:审美因果实用、理因果 第三十七讲 格:寻找情感的着迷点 第三十八讲 情节的淡化:意识流和魔幻因果 第三十九讲 环境、格的强化和淡化第六单元 审美规范的解构与重构 第四十讲 风格和流派:对审美规范的突破
孙绍振,1936年生,1961年于北京大学中文系,现为福建师范大学两岸关系和平发展中心研究员,文学院教授委员会主任、博士生导师。曾任中国文艺理论学会副会长、福建省作家协会副。学术著作有《新的美学原則在堀起》《文学创作沦》《美的结构》《论变异》《月迷津渡:古典诗歌个案微观分析》《当代中国文学的艺术探险》《演说经典之美》《审美价值结构和情感逻辑》《幽默心理与幽默逻辑》,散文集有《满脸苍蝇》《美女危险论》等共二十余部。2009年,《孙绍振文集》八卷由韩国学术情报出版社出版。
孙绍振老师在书中指出对文学文本进行有效的解读,必须颠覆原有的“接受美学”和文学理论,把自己当作作者与之对话,进入创作过程中,才能摆脱被动接受的成规,主动地解读作品,这就要求读者懂得一定的创作,即学解读基础。基于此,《文学解读基础:孙绍振课堂讲演录》从文学创作中形象结构和真善美价值错位;创作心理:非智能与智能结构;诗歌、散文、小说的审美规范和开放等共单元十讲,为读者讲解了有效解读文学文本应有的解读基础。全书学术水准较高,对一线教师、文学爱好者富有启发和帮。
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