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正版新书]木偶奇遇记(美国国会图书馆原版全译本)卡洛·科洛迪9
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第一章 一块会哭会笑的木头
第二章 樱桃师傅和他的朋友盖比特
第三章 调皮的小木偶——匹诺曹
第四章 会说话的蟋蟀
第五章 飞走的鸡蛋
第六章 可怕的冬夜
第七章 好爸爸盖比特
第八章 旧大衣和拼写本
第九章 木偶大剧场
第十章 木偶们的主人——吃火人
第十一章 大英雄匹诺曹
第十二章 瘸腿的狐狸和瞎眼的猫
第十三章 红色小龙虾旅馆
第十四章 神秘杀手
第十五章 被挂在大橡树上的木偶
第十六章 最善良的小仙女
第十七章 匹诺曹的鼻子长长了
第十八章 在奇幻宝地种下金币
第十九章 匹诺曹被关进了监狱
第二十章 绿色的巨蛇
第二十一章 木头人变成了看门狗
第二十二章 梅拉姆波是一条不忠诚的狗
第二十三章 盖比特爸爸去哪儿了
第二十四章 遇见鱼先生
第二十五章 勤劳蜜蜂村的仙女妈妈
第二十六章 逃学去看大鲨鱼
第二十七章 被打晕的尤金
第二十八章 全身满是绿色的渔夫
第二十九章 回到仙女妈妈家
第三十章 梦想与现实只有一步之遥
第三十一章 没有书本、没有学校的玩耍城
第三十二章 变成小毛驴
第三十三章 马戏团明星
第三十四章 海上历险记
第三十五章 一个惊喜
第三十六章 变成一个真正的小男孩
卡洛·科洛迪(1826—1890),意大利有名作家,以创作儿童文学作品而享誉世界。他生于厨师家庭,从事过书店雇员、杂志主编、军人、记者、编辑等职,也曾积极参加意大利民族解放运动。他一生写过许多短篇小说、随笔、评论。基于对孩子的热爱,他更专注于儿童文学的翻译和创作。《木偶奇遇记》自出版以来,多次被搬上舞台和银幕,在世界各国广受欢迎。为了纪念科洛迪,意大利设立了“科洛迪儿童文学奖”。在他的家乡,人们还为《木偶奇遇记》的主人公匹诺曹铸了一座铜像。
第一章一块会哭会笑的木头很久很久以前,在安东尼奥师傅的店里,有一块木头。这位师傅是位老木匠,大家都叫他樱桃师傅……樱桃师傅一看到这块木头就高兴得两眼发亮,他满意地搓着手,轻轻地说:“这块木头来得真是时候,用来做桌腿真是再好不过了。”说完,他就拿起一把锋利的斧头,准备削掉木头上的树皮和一些粗糙的凸起。但是,他刚要动手干活时突然听到了一个小小的声音哀求着:“不要
用力打我!”他瞪着圆溜溜的眼睛,四处张望,想要找到声音是从哪里发出来的,但是他什么也没发现。长椅下、
橱柜里、木屑堆里,哪儿都没有人。他甚至打开了店门,瞟了瞟街上,也没有人!那么会是谁呢?
老木匠边笑边用手挠了挠假发,心想:“这一定是我的幻觉,还是继续干活吧。”他重新拿起了斧头,狠狠地砍在了那块木头上。
“哎哟!哎哟!你弄疼我了!”那个小小的声音又痛苦地大喊起来。
这一次,樱桃师傅吓坏了,他害怕地瞪着眼睛,嘴巴也张得大大的,舌头都要伸到下巴那儿了,活像喷泉上刻着的雕像。好一阵子,他才回过神,结结巴巴地说:“那个声音到底是从哪儿来的呢?这块木头有可能会像个孩子一样哭喊吗?我实在没法相信。因为这块木头没什么特别,和其他木头一样,丢到炉子里也
就能煮熟一锅豆子。怎么可能呢?有人能够藏在里面吗?要是有什么人藏在里面,那就更糟了!我得救他出来。”说着他就抓起那块可怜的木头,毫不留情地往墙壁上砸去。
然后他停下来,想要看看那个细小的哭喊声有没有再响起。他静静地等了两分钟,什么也没听到。五分钟之后,也没有声音。十分钟过去了,还是没有声音。
樱桃师傅勉强笑了笑,推了推自己的假发,说:“我知道了,那个喊着‘哎哟哎哟’的声音一定只是我的想象。我还是继续干活吧。”他放下斧头,拿起刨子,准备刨一刨这块木头。
正当他上下挪动刨子的时候,他再一次听到了那个小小的声音笑着说:“够了够了!我好痒!”这下,樱桃师傅就像被雷电击中一样,吓得坐倒在地上。
他的脸色全变了,害怕得脸都绿了,连鼻尖儿都不像以前一样红红的了。
第二章樱桃师傅和他的朋友盖比特正在这时候,有人敲门。
老木匠没有力气站起来,他只好说:“请进!”一个充满活力的小老头很快走了进来。他叫盖比特,但是当邻里的男孩子故意要激怒他的时候,他们就会叫他“布丁”,因为他黄黄的假发像极了用印度玉米做的布丁。
盖比特是一个很暴躁的人。谁敢叫他“布丁”,就会遭殃啦。因为盖比特一旦生起气来,谁也劝不住!
盖比特一进来就和老木匠打招呼:“你好呀,安东尼奥。你在地上干什么呢?”“我在教蚂蚁们背字母表呢。”樱桃师傅和他开
玩笑。
“希望这对你有好处。”“你怎么来了?”樱桃师傅问他的朋友。
“说实话,我过来想请你帮个忙。”“什么忙?”老木匠说着站起身来。
“我今早突然有了一个主意。”“说来听听。”P1-3
卡洛·科洛迪著的《木偶奇遇记(附英文版)》意欲揭示的道理并不复杂,它倚借一个木偶有形象不过是为了向我们演绎一个人由不完美走向完美、由不幸福走向幸福的曲折历程。问题是,这个看似简单的道理并非是一个人生来就可以明白的。否则,匹诺曹也就无需煞费周折才得以完成了这一历程了。 《木偶奇遇记(附英文版)》一书不仅教育孩子们如何为人,还通过隐喻和影射,对十九世纪意大利现实生活中的各种落后和丑恶的现象,进行了揭露,如贫富间的差距、劳动人民的贫穷、饥饿和绝望,司法部门和医疗机构的虚伪等等。同时也强调了教育的重要性。意大利哲学家贝内戴托就曾评论说:“用来雕刻匹诺曹的那块木头,实际上就是人类本身。”
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