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正版新书]《思想道德修养与法律基础(2018年版)》翻转课堂与专
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专题一认知时代方位做好时代新人
部分教学概况
一、教学目的与要求
二、教学与难点
三、教学方法与手段
四、课前准备
五、课时安排
六、课堂主题
第二部分教学过程
主题一:我们处在什么时代?
一、大学阶段面临的人生课题
二、全面解读新时代
三、中国社会主义新时代与的关系
四、中华民族伟大复兴的与青春梦的关系
主题二:如何做好时代新人?
一、做有理想、有本领、有担当的时代新人
二、提升思想道,德素质与法治素养
主题三:学习本课程的意义
一、本课程内容的逻辑结构
二、学习本课程的基本方法
第三部分教学后记
第四部分教学参考
专题二明辨青春之问树立正确“三观”
部分教学概况
一、教学目的与要求
二、教学与难点
三、教学方法与手段
四、课前准备
五、课时安排
六、课堂主题
第二部分教学过程
主题一:正确认识人生观
一、正确认识人的本质
二、正确认识人生观
主题二:树立正确人生观
一、科学高尚的人生追求
二、积取的人生态度
三、人生价值的评价与实现
主题三:创造有价值人生
一、辩证对待人生矛盾
二、反对错误人生观
三、成就出彩人生
第三部分教学后记
第四部分教学参考
专题三坚定理想信念放飞青春梦想
部分教学概况
一、教学目的与要求
二、教学与难点
三、教学方法与手段
四、课前准备
五、课时安排
六、课堂主题
第二部分教学过程
主题一:理想信念是什么?
一、理想信念
二、理想信念是精神之“钙”
主题二:确立什么样的理想信念?
一、为什么要信仰马克思主义?
二、中国社会主义是我们的共同理想
三、胸怀远大理想
主题三:如何实现理想信念?
一、理想与现实的关系
二、个人理想与社会理想的关系
三、为实现注入青春能量
第三部分教学后记
第四部分教学参考
专题四弘扬中国精神国者
部分教学概况
一、教学目的与要求
二、教学与难点
三、教学方法与手段
四、课前准备
五、课时安排
六、课堂主题
第二部分教学过程
主题一:中国精神的内涵和价值
一、重精神是中华民族的优秀传统
二、中国精神是民族精神和时代精神的统一
三、为什么要弘扬中国精神?
主题二:如何做忠诚的爱国者?
一、什么是爱国主义?
二、新时代爱国主义的基本内容
三、大学生如何做一个忠诚的爱国者?
主题三:大学生如何坚持改革创新?
一、创新创造是中华民族深沉的民族禀赋
二、改革创新是时代要求
三、大学生要做改革创新的生力军
第三部分教学后记
第四部分教学参考
专题五坚定价值自信践行核心价值
部分教学概况
一、教学目的与要求
二、教学与难点
三、教学方法与手段
四、课前准备
五、课时安排
六、课堂主题
第二部分教学过程
主题一:价值共识凝心铸魂
一、凝心铸魂——坚定价值观自信
二、价值共识——社会主义核心价值观的基本内容
三、精神——社会主义核心价值观的重大意义
主题二:价值源远流长
一、中华文明——社会主义核心价值观自信的历史底蕴
二、建设实践——社会主义核心价值观的现实基础
三、道义力量——社会主义核心价值观自信的底气
主题三:道义力量模范践行
一、勤学——夫,求真学问
二、修德——明大德、守公德、严私德
三、明辨——明辨是非,抑恶扬善
四、笃实——**,脚踏实地
第三部分教学后记
第四部分教学参考
专题六注重道德传承遵守道德规范
部分教学概况
一、教学目的与要求
二、教学与难点
三、教学方法与手段
四、课前准备
五、课时安排
六、课堂主题
第二部分教学过程
主题一:溯源明德知德崇德
一、道德的起源
二、道德的本质
三、道能和作用
主题二:文化之髓
一、文化之髓——中华传统美德的基本精神
二、——中国革命道德
主题三:扬德铸魂尚德修身
一、扬德之魂——社会主义道德的核心和原则
二、尚德修身——遵守不同领域的道德规范
主题四:向上向善**
一、向上向善——向道德模范学习
二、**——以志愿服务社会风尚
第三部分教学后记
第四部分教学参考
专题七树立法治理念知法守法崇法
部分教学概况
一、教学目的与要求
二、教学与难点
三、教学方法与手段
四、课前准备
五、课时安排
六、课堂主题
第二部分教学过程
主题一:我国社会主义法律的本质和作用
一、法律及其历史发展
二、我国社会主义法律的本质特征
三、我国社会主义法律的运行
主题二:坚持全面依
一、良法:以宪法为中心的中国社会主义法律体系
二、善治:中国社会主义法治体系
三、原则:坚持走中国社会主义法治道路
四、要求:落实全面依的基本格局
主题三:培养社会主义法治思维
一、法治思维及其内涵
二、尊重社会主义法律
三、如何培养社会主义法治思维?
主题四:依法行使权利与履行义务
一、如何理解法律权利与法律义务及二者的关系?
二、依法行使法律权利
三、依法履行法律义务
第三部分教学后记
第四部分教学参考
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