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正版新书]集思广益论教学AB习题可以这样出童雪 编著9787553404
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一、语文教学中的趣味题型运用
语文课堂的趣味性体现
语文教学的趣味性体现
语文教学趣味之谜的设计
语文趣味之谜在教学中的运用
语文教学中趣味故事的巧妙运用
语文教学中趣味识字的方法
趣味对联在语文教学中的运用
小学语文趣味教学法运用
小学语文标点符号的教学
初中语文趣味教学的设计
中学语文标点符号的教学
语文教学中标点符号的使用方法
汉字字形在语文教学中的优势
谜语是语文教学的助手
用趣味性谜语提高识字能力
用趣味性谜语增添教学情趣
趣味谜语在教学中的体现
二、语文教学中的趣味题型设计
中国文字的起源
三、数学教学中的趣味题型运用
四、数学教学中的趣味题型设计
学校教育是每个人一生中所受教育重要的组成部分,每个人在学校里接受计划性的指导,系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲,决定着个人社会化的水平和性质,是个体社会化的重要基地。因此,学校教育越来越受重视,在社会中起到举足轻重的作用。
本书立足学校教育与管理,理论结合实践,是多位教育界专家、学者以及校长、一线教师们集思广益、辛勤笔耕的结晶。
现代科学技术的迅猛发展,要求我们培养的一代新人不仅要掌握丰富的知识,而且必须具备独立探索知识、运用知识的能力。现代教育应该使学生获得扎扎实实的知识,发挥教师的主导作用和学生的主观能动性。只有正确理解和处理好教与学的互动性关系,才能更好地完成教与学的任务。
本书具有以下几个特点:
一是注重实际,使读者所学知识便于在教学实践中应用;
二是针对性较强,主要面向师范生和一线中小学老师、班主任、校长以及其他教育工作者;
三是紧密结合教学实际,尤其与“新课改”联系密切;
四是实用性强,重点介绍学校教育教学实践与学校管理的基本方法;
五是互动性强,既有利于学生学,又有利于教师教;
六是注重时代性,介绍了国内外关于学校教学及其教育管理的*研究成果。
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