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正版新书]高校课程思政的思考与探索蒋瑛9787569054491
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国际贸易类专业课程思政建设中的“契合点”探讨
课程改革中融入思政教育的实践与感悟
——以贸易史课程为例
职业形象与职业礼仪课程的思政实践探讨
课程思政融入专业课教学中的互动式教学方法分析
课程视角的本科新生学习适应性调查与改进分析
高校经济类课程思政案例学习与思考
大学英语精读思政课程的实践分析
在国际经济与贸易专业课程中融入思想政治教育分析
课程改革中融入思政教育的实践与思考
——以投资银行理论与实务课程为例
新时代背景下提升高校国际税收课程建设水平的思考
新时代课程思政内涵及实现路径
——以经济学类课程为例
国际金融课程思政的若干思考
在国际政治经济学教学中加强思政建设分析
国际贸易学课程思政建设探讨
思政元素与大学英语课堂教学的交融分析
国际商务谈判课程思政建设探究
跨越文化价值观的差异:浅析21世纪大学英语教学中的课程思政
国际商法课程思政教学改革探析
提高课程思政参与度及质量的思考
蒋瑛教授,四川大学博士生导师,中欧政府高教国际合作人才交流项目赴欧访问学者,新世纪优秀人才,中国世界经济学会常务理事,全国美国经济学会副秘书长,四川省世界经济学会副会长,四川省学术和技术带头人,成都市有突出贡献专家,成都市城乡规划专家委员会成员,高等学校经济与贸易类专业教指委委员。
培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,立德树人成效是检验高校一切工作的根本标准。落实立德树人根本任务,必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、不可割裂。全面推进课程思政建设,就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观,这是人才培养的应有之义,更是必备内容。 本书主要是对高校课程思政的思考与探索,旨在根据经济学学科专业的特色和优势,深入研究专业的育人目标,深度挖掘提炼专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵,科学合理拓展专业课程的广度、深度和温度,从课程所涉专业、行业、国家、国际、文化、历史等角度,增加课程的知识性、人文性,提升引领性、时代性和开放性。帮助学生了解相关专业和行业领域的国家战略、法律法规和相关政策,引导学生深入社会实践、关注现实问题,培育学生经世济民、诚信服务、德法兼修的职业素养。
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