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    • 作者: 苏西·博斯著 | 苏西·博斯编 | 苏西·博斯译 | 苏西·博斯绘
    • 出版社: 中国人民大学出版社
    • 出版时间:2020-11-01
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    • 作者: 苏西·博斯著| 苏西·博斯编| 苏西·博斯译| 苏西·博斯绘
    • 出版社:中国人民大学出版社
    • 出版时间:2020-11-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2020-11-01
    • 字数:186000
    • 页数:210
    • 开本:16开
    • ISBN:9787300287119
    • 版权提供:中国人民大学出版社
    • 作者:苏西·博斯
    • 著:苏西·博斯
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:68
    • ISBN:9787300287119
    • 出版社:中国人民大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2020-11-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2020-11-01
    • 页数:210
    • 外部编号:京白库82000
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    译序

    致谢

    序言

    导语

    章建立课堂文化

    为什么课堂文化对PBL很重要

    师生如何塑造文化

    建立PBL文化的四个策略

    小规模项目打造强势开局

    教学指导员笔记:文化建设器

    要点提炼:建立课堂文化的策略

    PBL书籍

    第2章设计与计划

    准备开始

    高质量PBL计划的核心要素

    既详尽,又灵活

    资源就位

    更高要求:为公平和影响力而设计

    教学指导员笔记:如何寻找听众

    让你自己的项目重新焕发生机

    要点提炼:设计和计划高质量项目的策略

    PBL书籍

    第3章与课标对应

    为什么项目要与课标对应

    向有价值的内容看齐

    保持专注

    教学指导员笔记:连接不同学科

    要点提炼:呼应课标的策略

    PBL书籍

    第4章管理教学活动

    让团队合作的效用优选化

    扩充你的项目管理策略库

    用技术工具管理项目

    优选化地利用学习时间

    教学指导员笔记:留住学习的痕迹

    要点提炼:管理教学活动的策略

    PBL书籍

    第5章评估学生的学习

    为什么综合评估对PBL至关重要

    平衡之道

    评估学习成果

    教学指导员笔记:形成的头脑风暴

    要点提炼:评估学生学习的策略

    PBL书籍

    第6章搭建学习支架

    为什么搭建学习支架对PBL至关重要

    为“加州大冒险”搭建学习支架

    内容、过程和成果的差异化

    将学习支架与学习目标相对应

    PBL与包容:满足所有人的需求

    及时的学习支架

    教学指导员笔记:为教师的学习搭建支架

    要点提炼:搭建学习支架的策略

    PBL书籍

    第7章参与和指导

    对参与和指导的近距离观察

    项目启动时的参与

    在乱作一团的中间阶段,如何进行参与和指导

    项目终点的庆祝和反思

    教学指导员笔记:问对问题

    要点提炼:参与和指导的策略

    PBL书籍

    第8章复盘反思

    参考文献

    附录

    项目式教学评价量规

    学生学习指南

    苏西·博斯(Suzie Boss),巴克教育研究院重量导师、作家、教育顾问,主要研究教学对改善生活和改变社区的力量,并致力于帮学校从传统教学转向项目式教学。著有《为学校带来创新:在不断变化的世界中赋能学生茁壮成长》《现实世界中的项目:如何设计引人入胜的学习体验》等,合著有《PBL项目学习黄金标准》《重构项目式学习:数字时代真实项目实战指南》等。作品多发表于《教育领导力》《校长领导力》《纽约时报》《教育周刊》《赫芬顿邮报》。

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