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正版 基础写作与训练 丁玉,李锋,翟淼淼编著 山东人民出版社 97
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前言绪论第一编写作理论第一章材料——写作的基础…第一节认识材料·第二节观察,寻找直接经验的慧眼第三节阅读,寻找间接材料的千里眼第四节感受,启动观察、阅读的心目·第二章构思——写作的关键·第一节认识构思·第二节 主题,构思的灵魂第三节剪裁,精选合主题的材料第四节结构,梳理文章的方式第三章表达——写作的核心第一节表达方式第二节表达技法第三节 表达载体第四章修改——写作的完善第一节修改的意义与原则第二节修改的内容、方法与符号第二编 文体写作第五章 记叙类文体
第一节消息
第二节 通讯
第三节 报告文学
第四节 记叙散文
第五节微型小说
第六章议论类文体
第一节社会短评
第二节杂文
第三节 文艺评论
第四节 学术论文
第七章抒情类文体第一节抒情散文第二节 诗歌第八章说明类文体第一节解说词第二节说明书第三节广告第四节 科学小品第九章应用类文体第一节 计划总结第二节通知通报第三节简报会议纪要第四节求职信申请书第五节演讲稿调查报告第六节申论教育教学论文第三编 小学作文教学指导
第十章小学作文教学的性质、任务与基本理念
第一节小学作文教学的性质和任务第二节 小学作文教学的基本理念
第十一章小学作文教学的困境与对策
第一节 小学作文教学的困境
第二节 小学作文教学的对策
第十二章小学作文教学的评价与创新策略
第一节小学作文教学的评价取向与评价方式
第二节 小学作文教学评价的基本理念
第三节 小学作文教学的创新策略…
参考文献
后记
本书以实用性、应用性为编写原则,适应时代需要,在安排了写作基础知识综述、行政公务应用文写作、行政事务类应用文写作、日常应用文写作、经济类应用文写作、宣传报道类文书写作常用的六个模块的内容之外,极具创新性地将短信文学写作和博客的运用编入书中。每个任务都设置了学习目标、知识点、案例导入、知识学习,便于学生在明确的目标指引下自主学习,同时为学有余力的学生提供了拓展知识的空问。《基础写作》不仅适用于中等职业学校的写作课程,也可作为各级各类办公室必备的工具书。
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