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超级新品 正版 孩子“全错”就对了 李军 中国广播电视出版社 9787504370600 书籍

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  • 作者: 李军著
  • 出版社: 中国广播电视出版社
  • 出版时间:2014-01-01
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  • 作者: 李军著
  • 出版社:中国广播电视出版社
  • 出版时间:2014-01-01
  • 版权提供:中国广播电视出版社
基本信息
孩子"全错"就对了
作者李军
定价¥29.8元版次1
出版社中国广播电视出版社ISBN9787504370600
出版时间2014-01-01页数251
印刷时间2014-01-01开本16开
内容提要
    也就是说,孩子快乐就是快乐,不快乐就是不快乐,这里面没有太多理性的东西。如果孩子不能从每天的生活中体会到愉悦和快乐,他就会表现为不开心、没有心情、无精打采、不振作。表现在许多家长极为关心的“学习”上的时候,就是学习态度有问题、作业不及时或不情愿做,当然*主要的是考试成绩不理想。这*现象的背后,都说明了一个问题,那就是孩子不是很快乐。
    相反,如果孩子快乐了,就会表现为身心愉快、自得其乐。学习上,也能驾轻就熟,往往能有事半功倍的效果。
    有这样一条微博:
    近年美国科学家发现癌症病人情绪高昂、心情愉悦时,心脏会充分分泌救人一命的缩氨酸荷尔蒙,其可快速杀死癌细胞,抑制癌细胞生长,还有助于*,缓解*和肾衰竭;而人处在痛苦、担忧、抑郁等消极状态时,心脏几乎接近停止分泌该物质。上帝其实给绝境中的生命留了*后一扇门:快乐!
    我这样评论道:如果快乐可以挽救生命,那么快乐学习就更能使人智慧了!*要孩子快快乐乐地学习!
    那么,问题就变成如何让孩子把快乐变成日用品了?
    有一个妈妈,在怀孕时就下定决心要把孩子的教育抓好,琴棋书画样样精通的目标可能有点不切实际,但至少可以把琴练了。在女儿出生后,这位妈妈就变成了一个“学习狂”,当然主要是让孩子去学,顺带着自己也学学。自己学的内容主要是:如何让孩子学习更多的知识。
    她女儿出生之后到4岁前,投资的益智类玩具和学习用具都可以开一个玩具店了。4岁之后,更是大手笔,买了一架昂贵的钢琴,摆在客厅*好的位置,开始了女儿的钢琴教育。
    刚开始,她女儿还觉得很好玩,小手在琴键上摸来摸去。但很快就发现,不能随便摸了,要按照钢琴老师的要求去做,特别是手的位置要摆正。如果一开始手的习惯不好,以后的进步就会有问题,妈妈忙请教方法。于是老师就说,可以拉一条线,或者用一根小棍子来确保孩子的手在正确的高度上。
    于是在接下来的一大段时间里,每逢女儿练琴,妈妈就会用一根绳子来衡量孩子小手的高度。妈妈坚信通过这种方法,女儿*能把钢琴弹好。
    女孩发现弹钢琴越来越是件苦差事,抵触情绪越来越大。妈妈有时看到孩子痛苦,心里也有点不忍,就和其他练琴的家长吐苦水,从其他家长那里得到的反馈基本上都是――孩子就是要逼迫。哪个孩子天生就喜欢弹琴啊?外边玩多好,你能让他成天野下去吗?就得坚持,过上一段时间就好了。
    既然其他孩子也这样,妈妈心里也就淡定了。妈妈每天都要如此这般的陪女儿练琴,直到女儿练好为止。
    渐渐地,女孩的脾气越来越大,掀琴盖时经常把声音弄得山响,以示不满。后来,因为家庭原因,妈妈要兼顾工作和家庭两方面,变得很忙,没有太多时间陪女儿练琴,于是就经常提醒女儿“该练琴了,还不快去”。就这样过了一段时间,女孩参加钢琴考级考试,可惜没能考过。妈妈突然明白,让女儿一个人练琴是不行的,自己*须得陪着。于是,不管她下班后有多累,她都会亲自监督女儿练琴。
    女孩上了高中,功课也越来越多。于是,她对妈妈说,她就再参加一次考级,然后就专**习。妈妈说好,只要你通过了,就可以。
    对妈妈来说,这是女儿练琴以来*好的时光。妈妈似乎不用说太多,女儿就去弹了。当然女儿心里想的是,只要这次考过,她就去专**习再也不用弹琴了。
    又到了考级的时候,这一次女孩发挥很好,顺利通过。得知自己考过的消息之后,这个女孩把自己房间里所有的乐谱、获奖证书以及其他和钢琴有关的东西*堆到了杂物间。然后把自己的房间清理得干干净净,大哭了一场。
    从此以后,一直到现在,她的手再也没碰过钢琴。
    学钢琴带给她的显然不是快乐。
    看到自己花费了十几年心血,几乎每天都陪着练琴,却得到这样一个结果,看着那一本本价格不菲的乐谱,来之不易的证书,就那样和杂物并肩排放,妈心好痛。“我这是都做了些什么啊?我又是为了谁呢?我又何苦呢?”妈妈真的是心灰意懒了。
    弹钢琴是件很优雅的事情。作为一种熏陶和音乐素质的培养,无可厚非。大家喜欢钢琴也是因为它能陶冶性情。而现在这个钢琴的学习却变成了折磨‘陛情”,弹钢琴原本的意图也就没办法达到了。
    反过来说,如果能让孩子体会到钢琴音乐的美好、曼妙。并能在孩子*开始学习时。采取孩子能接受的方式。循循善诱。尊重孩子的感受,孩子的学习过程就会快乐很多。
    快乐是如此重要,对孩子来说尤其如此。
    既然这样,父母们的工作重心就应该转移到如何让孩子快乐地学习上来。P12-14
作者简介
李军,有名实战亲子关系专家,全脑教育专家,青少年激励大师。曾在新西兰华文媒体主持《父母经》《《智慧父母学堂》等广播、电视节目,并在华文报刊开设亲子教育专栏《藤妈心语》,受到广泛欢迎。至今已经用中英文成功帮助并辅导各族裔家长上万人、学生约五千人。*媒体聚焦报道,上千名家长登门求教。在培养女儿的过程中,坚持做自自然然的妈妈,女儿自自然然地成长,并且也自自然然地成功。其女儿素质全面、成绩很好,高中时跳级入读IB课程,16岁考入牛津大学闻名世界的“PPE政经专业”,又被美国常春藤盟校宾夕法尼亚大学录取并获全额奖学金。
目录
前言: 一个人走了十七年的路 4
绪言 孩子全错就对了 5
*章 教育应当是一件轻松愉快的事 6
1. 爱孩子就希望孩子快乐 6
2. 孩子要有好心情 7
3. 幸福和快乐应该是“日用品” 8
4. 无法让快乐停止 10
5. 诚心诚意是*好的育儿方法 12
第二章 卸下包袱,把学习当成一件轻松的事 13
1. 孩子……怎么办? 13
2. 孩子听话是个误区 14
3. 懂比爱更难 15
4. 负面情绪的“*化瘀” 17
5. 女儿九年级的奖学金申请 19
6. 孩子的快乐是可以转移的 20
7. 自发自觉地做作业 22
8. 家长要小心使用“课辅” 24
第三章 巧妙引导,帮助孩子养成好习惯 25
1. 丢三落四多半不是能力问题 25
2. 倩倩的时间表 26
3. 怎样才能让孩子不磨蹭 27
4. 孩子的懂事儿从“事”说起 28
5. 鼓励孩子自理 30
6. 培养孩子的自理能力 34
第四章 不慌不忙,轻松引导培养优良品质 35
1. 我想当大明星 35
2. 我想做饭,不想洗碗 36
3. 孩子的自信来自于他做的每一件事 138
4. 理解西方的“个人独立” 141
5. 身心合一,才会有*的注意力 142
6. 只有孩子的细节,才能决定孩子的成败 143
第五章 细心观察,学会真心赞赏孩子 144
1. 如何鼓励孩子也是一个难题 144
2. 一个妈妈在五天里发生的神奇变化 145
3. 让孩子相信自己能行 148
4. 学弹吉他的男孩明明 151
5. 时刻发现孩子的优点 153
6. 老师,我家孩子有进步吗? 153
第六章 别让爱伤人,如何提高爱的质量 154
1. 亲子教育是一部大片,孩子是主角 154
2. 父母的补偿心理 156
3. 家长要有一颗慷慨的心 157
4. 我要儿子爱我! 158
5. 家长对自己孩子的信任有多少? 159
6.把父母对孩子的爱表现为爱 160
7. 孩子生病了 161
8. 不用太抽象的词语 163
第七章 顺其自然,收起无谓的唠叨和埋怨 164
1. 孩子不听话,家长怎么办? 164
2. 当孩子比家长还有理 165
3. 不吃鱼是遗传的吗? 166
4. 一个妈妈的遗憾 167
5.享受孩子带来的三重快乐 170
6. 家长要放下孩子的错误 172
第八章 陪孩子长大,妈妈需要拥有智慧的爱 174
1. 芭比娃娃的启示 174
2. 一个肩膀高是怎么回事? 175
3. *的孩子有没有? 176
4. 给孩子真正的帮助 78
5. 问题就是机遇 179
6. 家长要慎用自己的“建议权” 180
7. 关注孩子内在的成长 181
8. 知耻而后勇乎? 183
第九章 和孩子一起,度过美好而富有挑战的青春期 184
1. 青春期三部曲之――亲密有间 184
2. 青春期三部曲之――逐渐放手 185
3. 青春期三部曲之――避其锋芒 186
4. 孩子的压力 187
5. 三分钟改变“杰”的一生 189
6. *来的高中留学生 190
7. 拥抱孩子成长中出现的问题 193
第十章 走出教育误区,做教子有方的好家长 195
1. 不以“成人之心”解读“孩子之意 195
2. 不要说孩子懒 197
3. 主人心态与钟点工心态 198
4. 把孩子的这个人和他做的事要分开 224
5. 诚实和才艺,孰轻孰重? 231
6. 宽度还是高度? 256
7. 尊重孩子对事物的看法和体验 274
附录 亲子教育之实战智慧
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