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正版 学校体育教学的多维度分析与阐释 罗琳著 中国纺织出版社 97
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**章 体育教育概述
**节 体育教育思想
第二节 体育教育的历史沿革及发展趋势
第三节 体育教育的本质
第二章 学校体育的目标
**节 学校体育及其目标的结构
第二节 学校体育的目的与目标
第三节 学校体育目标的制订
第四节 学校体育目标的实现
第三章 学校体育课程研究
**节 学校体育课程的学科基础
第二节 学校体育课程的编制与实施
第三节 学校体育课程的学习与评价
第四节 学校体育课程资源
第四章 学校体育教学研究
**节 学校体育教学的内容与方法
第二节 学校体育教学的组织与管理
第三节 学校体育教学的设计与评价
第四节 学校体育教学之体育教师
第五章 学校体育教学之篮球教学
**节 篮球运动的技术教学实践
第二节 篮球运动的战术教学实践
第六章 学校体育教学之足球教学
**节 足球运动的技术教学实践
第二节 足球运动的战术教学实践
参考文献
罗琳,现任职于华北电力大学从事教学研究,教学经验丰富,科研成果丰硕,已发表学术科研论文多篇,参与课题研究多项。
学校体育是培育学生健康身体素质与良好品行的重要课程之一,对学校体育在学生整个求学阶段的重要性更是不言而喻,为了能够更好地使人们对学校体育的教学工作有更好的认知,《学校体育教学的多维度分析与阐释》将系统地把学校体育教学的内容、课程设置、体育教育方法与某些具体的教学实践进行阐述与分析,在理论的基础上更加注重实践。《学校体育教学的多维度分析与阐释》主要针对人群为高校体育教师,或可作为体育教学领域研究者的参考用书。
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