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正版 人工智能启蒙(计算思维开发练习册共4册) 吕游 化学工业出版
¥ ×1
1. 《大问题小问题》
2. 《找找规律吧》
3. 《流程图来帮忙》
4. 《生活中的算法》
课程开发主创人员:让·克洛德·拉托姆伯(Jean-Claude Latombe),斯坦福大学计算机系教授,计算机系主任,机器人实验室主任; 朱定庄,斯坦福大学计算机博士,主攻智能机器人; 金京振(Kyoung Jin Kim),韩国科学技术高级研究院(KAIST)博士,机器人特殊顾问; 吕游,上海思柏智信息科技有限公司首席运营官,设计开发AI系列课程。
《少儿编程与计算思维开发练习册》的目的就是在孩子思维发展的关键时期,帮助培养孩子的计算思维能力。本书内容不直接涉及人工智能专业知识或者程序编写,但书中设置的问题,凝聚着锻炼计算思维能力的要素。练习题以结合现实生活的有趣问题或者游戏为主要形式展开,极具趣味性,儿童可以独立完成,也可以与家长互动完成。
这是一套帮助培养孩子计算思维的系列练习册,包括《大问题小问题》《找找规律吧》《流程图来帮忙》《生活中的算法》共四册,围绕计算思维的四大组成要素(问题分解、模式识别、抽象和算法建设)展开。
每一册的内容有意识地侧重单个要素能力的培养,内容难度循序渐进。每册通过综合性的问题,让孩子将四个要素融会贯通、反复练习,应用于解决实际问题。
书中练习题从常见的生活场景入手,亲切有趣,帮助孩子快速理解产生兴趣,也方便家长在生活中拓展,引导孩子举一反三。
适读人群 :6-12岁
1.儿童零基础入门学计算思维,让孩子像计算机科学家一样思考。
完整的教学体系,帮助孩子从0开始,逐步学会在抽象的多个层次上思维。
问题分解→模式识别→抽象→算法建设
2.源自斯坦福大学的AI启蒙课,启发式推理来寻找解决方案。
计算思维教会孩子理解并驾驭未来世界,不需要人人成为程序员或者工程师,但要学会在未来认知、思考的常态思维方式。
3.计算思维是人的思维而不是计算机的思维,可以脱离电脑、互联网、人工智能等技术独立存在,渗透到未来每个人的生活之中。
一种保证准确性和效率的思维方式,兼顾简洁和优雅。
4.培养学生核心素养,面向未来的能力。
拥有批判性地分析、沟通,创造性地思考、解决问题,持续学习、不断超越的能力。
辐射数学、物理、化学、生物学、统计学、经济学等多个学科,为未来打好基础。
“只有想不到,没有做不到”
培养核心素养,拥有适配未来的思维模式
1. 如果遇到一个难题解决不了,那一定有一个相对简单的可以解决的问题,我要找到它!
2. 逐渐培养主动思考、积极探索的习惯,充分发挥想象力和创造力,勇于发现事物的规律。
3. 在不同事物中找到的规律有相似性,不同问题的解决方案也有相通之处。
4. 算法是解决问题、实现目标的办法和步骤。正确的步骤流程+完全按照步骤实施+从错误中学习=算法建设。
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