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围手术护理技术 9787308083652

  • 作者: 潘惠英,陈肖敏著
  • 出版社: 浙江大学出版社有限责任公司
  • 出版时间:2011-01-01
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  • 作者: 潘惠英,陈肖敏著
  • 出版社:浙江大学出版社有限责任公司
  • 出版时间:2011-01-01
  • 版次:1
  • 开本:16开
  • 装帧:平装
  • 版权提供:浙江大学出版社有限责任公司

基本信息

书名:围手术护理技术

定价:29.00元

售价:19.7元,便宜9.3元,折扣67

作者:潘惠英,陈肖敏

出版社:浙江大学出版社

出版日期:2011-01-01

ISBN:9787308083652

字数:

页码:

版次:1

装帧:平装

开本:16开

商品重量:0.259kg

编辑推荐


潘惠英等编著的《围手术护理技术》按照项目和任务体例编写,以临床案例为载体,基于护理手术患者从入院到出院经历“手术前护理、麻醉护理、手术中护理、手术后护理”这一实际的工作过程来设置教学项目,运用护理程序工作方法,以实际工作过程为主线编写教学内容。学生学习的内容是工作,通过任务的完成实现学习,培养学生专科护理岗位能力,为患者提供安全、有效的护理服务。技能实训有具体操作流程和评价标准,背景知识主要介绍完成工作任务所需的知识,知识拓展重点介绍本项目相关的行业新进展,能力训练部分融合了护士执业资格考试对知识、技能和态度的要求,以综合评价学生职业能力。

内容提要


潘惠英等编著的《围手术护理技术》以护理行业需求为导向,以临床案例为载体,基于护理手术患者从入院到出院经历“手术前护理、麻醉护理、手术中护理、手术后护理”这一实际的工作过程来设置教学内容,包括课程描述、手术前护理、麻醉护理、手术护理、手术后护理五大教学项目。
教学内容由学习任务、技能实训、背景知识、拓展知识和能力训练部分组成。技能实训有具体操作流程和评价标准,背景知识主要介绍完成工作任务所需的知识,拓展知识重点介绍本项目相关的行业新进展,能力训练部分融合了护士执业资格考试对知识、技能和态度的要求,综合评价学生职业能力。学习任务按照认知发展规律和职业成长规律,由简单到复杂进行组织和序化。本教材共设计了15个综合习任务,其中课程描述包括认识围手术护理、认识手术护理发展历史、熟悉《围手术护理技术》课程和围手术护理人员的素质培养4个学习任务;手术前护理包括手术前一般护理、手术前特殊准备和急诊手术前准备3个学习任务;麻醉护理包括局部麻醉护理、椎管内麻醉护理和全身麻醉护理3个学习任务;手术护理包括普通外科手术护理、腔镜外科手术护理、器官移植手术护理3个学习任务;手术后护理包括手术后一般护理和手术后特殊护理2个学习任务。潘惠英等编著的《围手术护理技术》以护理行业需求为导向,以临床案例为载体,基于护理手术患者从入院到出院经历“手术前护理、麻醉护理、手术中护理、手术后护理”这一实际的工作过程来设置教学内容,包括课程描述、手术前护理、麻醉护理、手术护理、手术后护理五大教学项目。
教学内容由学习任务、技能实训、背景知识、拓展知识和能力训练部分组成。技能实训有具体操作流程和评价标准,背景知识主要介绍完成工作任务所需的知识,拓展知识重点介绍本项目相关的行业新进展,能力训练部分融合了护士执业资格考试对知识、技能和态度的要求,综合评价学生职业能力。学习任务按照认知发展规律和职业成长规律,由简单到复杂进行组织和序化。本教材共设计了15个综合习任务,其中课程描述包括认识围手术护理、认识手术护理发展历史、熟悉《围手术护理技术》课程和围手术护理人员的素质培养4个学习任务;手术前护理包括手术前一般护理、手术前特殊准备和急诊手术前准备3个学习任务;麻醉护理包括局部麻醉护理、椎管内麻醉护理和全身麻醉护理3个学习任务;手术护理包括普通外科手术护理、腔镜外科手术护理、器官移植手术护理3个学习任务;手术后护理包括手术后一般护理和手术后特殊护理2个学习任务。
该教材编写的特点是:①贯彻工学结合教学理念,展现护理职业特征,具有职业性和先进性;②以综合职业能力培养为主线,基于实际工作过程进行内容设计;③以临床案例为载体,科学设计综合习任务;④拓展知识结合行业信息,培养学生自学的能力,促进学生创新能力和可持续发展能力的培养;⑤以校内仿真医院为依托,工学结合,实现学做一体的教学模式,使学生就业后能胜任临床岗位;⑥强大的立体化资源支持。
《围手术护理技术》既适用于高职院校护理专业的教学,也适用于医疗单位围手术护理技术的培训。

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