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全新正版 家庭性教育16讲

  • 作者: 方刚著
  • 出版社: 中国社会科学出版社
  • 出版时间:2018-10-01
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商品参数
  • 作者: 方刚著
  • 出版社:中国社会科学出版社
  • 出版时间:2018-10-01
  • 版次:1
  • 开本:16开
  • 装帧:平装
  • ISBN:9787520326841
  • 版权提供:中国社会科学出版社

基本信息

书名:家庭性教育16讲

定价:78.00元

作者:方刚

出版社:中国社会科学出版社

出版日期:2018-10-01

ISBN:9787520326841

字数:

页码:

版次:1

装帧:平装-胶订

开本:16开

商品重量:0.4kg

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内容提要


本书以作者的16讲家庭性教育微课的录音整理稿为基础编写,许多地方保存了讲座时的口语色彩。希望这让读者感到更轻松、随意、亲切,像同一起喝茶谈心。

赋权型性教育是让家长从性教育的角度去给孩子增能赋权。这种理念接纳了之后,家长可以在孩子其他的教育中增能赋权。性教育从来不是孤立的,它是整个人的教育的一部分。

目录


第1讲 性教育重要的是理念正确 7

性教育是人格成长的教育 7

好的教育是促进孩子成长 8

赋权不是放弃教育和责任 10

禁欲型教育行不通 12

坦然地和孩子谈性 13

答问: 14

第2讲 家长做性教育的应备技巧 21

性教育技能需要花时间学习 21

要有正确的性观念 21

要不断思考和学习 22

用身边小事进行性教育 24

以平常心、诚实地进行性教育 26

答问: 27

第 3 讲 从出生开始的性教育:父母榜样与童话的影响 31

被“屏蔽”的性 31

我对女儿的性教育设想 32

孩子从父母那里学习亲密关系 33

如何用《白雪公主》进行性教育 35

如何用《灰姑娘》进行性教育 38

答问: 39

第 4 讲“我从哪儿来的”? 43

种子、房子,是误导孩子 43

《小威向前冲》的一些误导 43

赋权型性教育怎么讲 44

利用一个绘本解说“我从哪儿来的” 45

答问: 47

第 5 讲 身体亲密,禁止还是接纳 52

分床 52

共浴 54

撞见父母做爱或更衣 55

亲热镜头 56

答问: 57

第 6 讲 孩子自慰怎么办? 68

自慰背后的价值观之争 68

自慰的害处是你对自慰有害的担心 69

自慰次数不会“过度” 70

自慰方式可能“过度” 70

婴幼儿自慰的三个要点 71

女生自慰同样不羞耻 72

答问: 73

第 7 讲 孩子疑似同性恋怎么办?男孩子女性衣物怎么办? 80

概念澄清 80

小心“恐同症” 80

孩子是同性恋怎么办 82

变装与变性 84

如何更好地爱孩子 86

答问: 87

第 8 讲 孩子被性骚扰或者骚扰被人怎么办? 92

有些防性骚扰的教育是片面的 92

孩子受后怎么办 95

应该强调身体权 95

这样做是对孩子的二次伤害 97

给施加性骚扰的孩子成长的机会 98

答问: 99

第 9 讲 孩子“不阳刚”“不温柔”怎么办? 106

性别气质多元呈现不可怕 106

二元划分的性别教育伤害了孩子 106

兼性理想 108

从小培养兼性气质 109

答问: 111

第10讲 孩子看了品怎么办? 116

品不是真实生活的反映 116

意外看到品莫焦虑 118

注重人格培养重要 118

看完品做坏事,怎么办? 119

答问: 120

第11讲 青春期那些事儿 124

月经 124

遗精 126

性梦 126

性幻想 127

乳房 128

阴茎 129

悦纳自己 130

答问: 131

第12讲 孩子进入青春期,谈恋爱怎么办? 134

让孩子学会负责任 134

处理情感问题的增能 135

学习思考如何应对不同的可能 138

恋爱学习,如何两不误 139

答问: 141

第13讲 孩子有了,怎么办? 146

孩子发生,家长怕的是什么? 146

守贞教育为什么失败 147

重要的是让孩子学会负责任 148

如何培养孩子负责任 149

理解和接纳孩子 151

答问: 152

第14讲 残障孩子的性教育需要注意哪些? 156

不能否定残障者的性 156

父母要尊重残障孩子的性人权 157

用残障者的标准看问题 158

如何实现残障者的性权? 159

性教育不能成为性规训,残障者的性教育更是如此 161

残障孩子性需求的满足 161

第15讲 特殊家庭的性教育 165

父母一方出轨家庭的性教育 165

单亲家庭的性教育 165

再婚家庭的性教育 166

家长太忙,没有时间进行性教育 167

答问: 167

第16讲 未尽的性教育话题 169

身体的探索 169

身体接触的困惑 171

性的懵懂与好奇 174

作者介绍


方刚,性与性别研究专家,性教育专家,北京林业大学性与性别研究所所长,在外出版著作60余部,主要从事性教育、性多元与性人权、男性气质、性别暴力等研究。

方刚是目前中国本土的性教育理论“赋权型性教育”的提出者,长期培训性教育教师,全国专业人才储备委员会“性教育讲师”培训与考核负责人,深度培训学校性教育教师4000余人,同时开设有青春期性教育夏冬令营、父母性教育课堂等。亦曾受马来西亚华人学校联合总会、台湾树德科技大学人类研究所之邀,前往讲授性教育课程。

方刚出版的主要性教育专著包括:《开放的性教育:影响孩子一生的性教育》《性权与性别平等:学校性教育的新理念与新方法》《电影性教育读本》《中学性教育教案库》等。

文摘


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