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教学学术 高校教学与科研联结机制研究 王占军,李慧萍,林燕芳 著 文教 文轩网
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教学学术 高校教学与科研联结机制研究
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本书基于案例研究,收集了案例学科所在学院、学校的关于职称、考核、招聘等制度文件,对22位学科教师和6位学院管理者进行访谈,借助Nvivo11对访谈资料进行编码分析,探讨了教学与科研关系类型和影响因素,同时对A类学科集中的研究型大学进行了问卷调查,以了解研究型大学如何通过教学学术促进教学与科研之间的联结以及教学学术对教师教学观的影响机制。该书从案例出发,聚焦于冲A学科,从学科视角展现了教学与科研的关系,并对A类学科集中的研究型大学进行问卷调查,探讨了教学与科研是如何通过教学学术联结起来的。
王占军,北京师范大学博士,浙江师范大学教授,研究方向为高等教育管理等。发表学术论文多篇,出版学术专著2部,主持省部级课题多项。李慧萍,常州机电职业技术学院教师,高等教育学硕士,研究方向为高等教育管理。
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