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学校文化自觉与课程教学改革 张世善 著 文教 文轩网
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学校文化自觉与课程教学改革
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《学校文化自觉与课程教学改革》(作者张世善)是一位有名特级教师在学校文化自觉和课程教学改革方面的理论探索和实践感悟。作者长期的一线教育生涯和多年的校长工作经历,为这本《学校文化自觉与课程教学改革》从理论到实践所呈现出的厚重积淀打下了坚实的基础。全书共分四编,分别是基于文化自觉呼唤的“让文化成为教育追求之道”,基于教师神圣使命的“让教师成为教育持久之道”,基于课程研究积累的“让课程成为教育深化之道”以及基于教育价值追求的“让课堂成为教育阳光之道”。全书字里行间倾注了作者对教育事业的忠诚之心及对教师职业和学生的深切之爱。本书内容丰富,实例多样,对广大师范院校师生、中小学教师、教育科研人员和教育行政工作者的理论研究和教育实践有重要参考和借鉴价值。
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