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0-3岁婴幼儿托育机构环境创设 (美)劳拉·威廉 著 史瑾 译 文教 文轩网
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0-3岁婴幼儿托育机构环境创设
1.全彩印刷,数十张精美图片带你走进富有吸引力的婴幼儿托育机构。 2.坚信婴幼儿是有能力的学习者,帮你了解不同年龄段婴幼儿的发展特点。 3.从颜色、声音、气味、采光等因素入手,加上多张实用表格,手把手教你创设促进交流、引发思考、滋养情感、关怀照护者的游戏和学习环境。 4.适宜的师幼互动和有效的材料投放,成就懂孩子、懂教育的婴幼儿照护者。
0—3岁婴幼儿时期是人生的奠基阶段,环境是婴幼儿生长的“土壤”,其中托育机构环境对于婴幼儿的健康成长具有不可忽视的关键作用,它不仅影响他们的学习,还影响他们的互动方式!本书首先带领我们认识了婴幼儿超强的学习和模仿能力,见证了婴幼儿了不起的成长过程;其次,通过呈现托育机构的真实照片,描述了如何从颜色、声音、气味、灯光、家具摆放等方面为不同年龄段的婴幼儿创设富有吸引力的环境;最后,阐述了如何通过环境促进婴幼儿的语言、认知和情感发展。本书是一本操作性很强的托育机构环境创设手册,希望本书分享的信息能够激励你的婴幼儿照护工作,帮助你和婴幼儿在积极回应的关系中得到心灵的滋养!
作者简介 劳拉·威廉(Laura Wilhelm) 美国中央俄克拉荷马大学早期教育专业教授,曾在20多年里担任一线幼儿教师和小学教师,拥有丰富的早期教育理论与实践经验。 译者简介 史瑾 博士,首都师范大学学前教育学院副教授、硕士生导师,北京市幼儿园办园质量督导评估专家,全国多所幼儿园、托育机构教研顾问,主要研究方向为学前教育质量评价、托育机构督导与评估、学前儿童艺术教育。
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