文轩网图书旗舰店
  • 扫码下单

  • 中国博物馆协会博物馆学专业委员会2021年“博物馆与多元学科的关系”学术研讨会论文集
  • 新华书店正版
    • 作者: 暂无著
    • 出版社: 文物出版社
    • 出版时间:2022-05-01 00:00:00
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    店铺装修中

    商家:
    文轩网图书旗舰店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    文轩网图书旗舰店

  •      https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 暂无著
    • 出版社:文物出版社
    • 出版时间:2022-05-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2022-05-01
    • 页数:512
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787501074853
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:文物出版社

    中国博物馆协会博物馆学专业委员会2021年"博物馆与多元学科的关系"学术研讨会论文集

    作  者:中国博物馆协会博物馆学专业委员会 编
    定  价:480
    出 版 社:文物出版社
    出版日期:2022年05月01日
    页  数:512
    装  帧:平装
    ISBN:9787501074853
    主编推荐

    内容简介

    中国博物馆协会博物馆学专业委员会2021年学术研讨会主题为“博物馆学与多元学科的关系”。本次学术研讨会成果丰硕,共收到论文161篇,最终甄选出60篇编入本论文集。入选的论文思路清晰,有理有据,论文作者们围绕主题,结合考古学、历史学、人类学、自然科学各专门学科、社会学、艺术学、教育学、心理学、管理学、传播学等多元学科理论,从多元文化的视角切入,深入探讨博物馆与多元学科在理论认识和实务操作中的关系,在经济全球化和文化多元化的今天具有不同寻常的意义,能很好地推动并丰富博物馆学的理论和实践,并进一步促进其他学科和博物馆学在理论和实务操作技术层面的深度融合。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    博物馆学与考古学
    论考古学与博物馆学的关系及在博物馆工作中的应用
    论高等教育体制下博物馆学与考古学的专业关系
    略论博物馆学与考古学的关系
    考古工作如何丰富遗址博物馆的展示
    博物馆学与历史学
    从公共事件的展览叙事看博物馆参与公共史学实践
    机遇与挑战:公共史学的发展与历史类博物馆的应对
    口述史学映射下的博物馆学
    洞见光影:博物馆与影像史学实践
    博物馆的跨学科、多元化展示——以口述史在博物馆中的应用为例
    跨学科”温床”和”后盾”——博物馆学与历史学关系探析
    通今博古——博物馆学与历史学的关系探讨
    博物馆学与人类学
    博物馆与公众界限的消失——人类学的努力
    新时代视野下民族博物馆学与民族学并驾齐驱共推民族博物馆持续发展
    博物馆的多主体在场:《摩梭Moso:家庭·婚姻·对话》展的个案研究
    博物馆学与自然科学各专门学科
    博物馆学与生物学的融合发展——以重庆自然博物馆植物学研究为例
    浅谈博物馆学与化学科学的关系
    浅谈分子生物学在当代博物馆的应用实践及其意义
    博物馆学与社会学
    试论符号学视角下博物馆物与博物馆建筑之关系
    女性展览与社会凝视:厌女文化的博物馆思考
    博物馆学与社会学的关系——以“口述历史”为中心
    博物馆女性主题展览的叙事转向与跨学科突破
    从性别对立到和谐共处——女性主义社会学视野下博物馆女性主题展览研究
    女性学视野下的中国博物馆学和博物馆发展史
    浅析社会学研究对象与方法对博物馆学的启示作用
    博物馆学与艺术学
    探索电影学理论与概念化的电影制作技法在展览策划中的应用
    展柜的意义——博物馆学与艺术史学的互动与互鉴
    时空交错:博物馆学与艺术史的多维度观察
    讲个故事给你听——浅谈博物馆陈列展示与艺术学科的关系
    博物馆学与教育学
    文物学与博物馆学——文博本科专业的文物学课程
    博物馆与教育技术学
    博物馆与美育关系的探讨
    用多学科思维赋能博物馆教育——以博物馆STEAM课程开展为案例的思考
    探究式教学法在博物馆教育中的运用与实践
    博物馆教育活动中的理论探索
    基于博物馆学和艺术学视角下的博物馆艺术课程教学研究——为青少年量身打造博物馆艺术核心素养博物馆课程
    博物馆学与心理学
    博物馆如何改善观众参观行为中的“视而不见”现象——从心理学“无意视盲四因素模型”出发
    后疫情时代积极心理学在博物馆儿童教育工作中的应用
    博物馆学与心理学的融合发展现状及未来发展路径探索
    老年心理学视域下博物馆服务的探索与延展


    沉浸理论在考古成果展中的早期实践——以《西汉齐王墓陪葬坑陈列》为例

    ……

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购