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教师的解放与超越 李镇西 著 文教 文轩网
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教师的解放与超越
本书精选了李镇西老师在他的公号“镇西茶馆”中原创的、点击率较高的精彩文章。继《自己培养自己》出版后,本书是作者进一步思考的成果——教师如何实现自我超越?全书围绕“观念”“超越”“心境”“幸福”“智慧”“呼吁”“建言”等关键词呈现,提出了诸如教育要有儿童视角、“人”才是教育的最终目的、让人们因我的存在而感到幸福等观点,值得广大中小学教师细细研读。本书可读性强,通俗易懂,可以作为中小学教师培训用书作为参考资料使用。
教育,更多关注的不是因果,不是规律,不是物性,而是价值,是精神,是人性。真正的教育过程,从来就不是师生间单向的“我讲你听”“我说你练”的工程式的机械操作。如果教育仅仅是“刷题”,只擅长教学生“刷题”的教师的确会面临存在的危机——你现在本身就不过是会刷题的“智能人工”而已,被人工智能取代,有什么不可能的呢?只追求“操作性”,排斥理论学习,久而久之,你会深陷各种所谓的“技巧”“妙计”“兵法”之中而不能自拔更多的时候是不知所措——因为别人的所有方法其实不一定灵,而你只会越来越没有智慧,越来越无能。
无
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