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  • 科学逻辑 张巨青 著 社科 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 张巨青著
    • 出版社: 学林出版社
    • 出版时间:2021-08-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 张巨青著
    • 出版社:学林出版社
    • 出版时间:2021-08-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2021-08-01
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787548617327
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:学林出版社

    科学逻辑

    作  者:张巨青 著
    定  价:66
    出 版 社:学林出版社
    出版日期:2021年08月01日
    页  数:
    装  帧:平装
    ISBN:9787548617327
    主编推荐

    内容简介

    本书是一部系统论述经验自然科学的逻辑方法论的学术著作,也是我国首部科学逻辑大学教材,曾获教育部很好教材奖。全书共分为十二个章节,探讨了科学逻辑的划界、研究纲领、基本特征、合理性原则等问题,以及科学发展中关于假说的形成、观察与实验、归纳与确证、证伪与淘汰等一系列过程。附录部分完整梳理了西方科学逻辑方法论发展概要,对重要科学家、哲学家的生平与理论作了详细介绍,揭示了科学发现的逻辑规律和科学创造的艺术之美,是一部走入科学殿堂必不可少的入门书。

    作者简介

    张巨青,武汉大学哲学系教授, 博士生导师。1956年毕业于北京大学哲学系,同年受聘于武汉大学。主要研究方向为科学哲学、认识论和逻辑。曾任全国科学逻辑专业委员会(首届)主任、全国科学方法论专业委员会副主任、全国辩证逻辑专业委员会副主任等。曾主持多项国家教委及国家社会科学重点项目并获奖。1992年起享受国务院政府特殊津贴。

    精彩内容

    目录
       再版前言 1

    引  论 1

    节  科学逻辑的划界 1

    第二节  科学逻辑的研究纲领 6

    第三节  科学逻辑的基本特征 25

    章  问题与直觉 31

    节  理论发现从问题开始 31

    第二节  问题的解决与探索的逻辑 38

    第三节  科学发现中的直觉 40

    第二章  比较与分析 47

    节  比较的概述 47

    第二节  比较的类型和合理性原则 51

    第三节  分析的概述 56

    第四节  分析的类型和合理性原则 57

    第三章  综合与概括 62

    节  综合的概述 62

    第二节  综合的类型和合理性原则 65

    第三节  概括的概述 70

    第四节  概括的类型和合理性原则 72

    第四章  类比与想象 77

    节  类比的概述 77

    第二节  类比的类型和合理性原则 82

    第三节  想象的概述 85

    第四节  想象的类型和合理性原则 87

    第五章  抽象与理想化 91

    节  抽象的概述 91

    第二节  抽象的类型和合理性原则 96

    第三节  理想化的概述 99

    第四节  理想化的类型和合理性原则 101

    第六章  假说的形成与检验 108

    节  假说的概述 108

    第二节  假说的形成 113

    第三节  假说的检验 125

    第七章  观察与实验 135

    节  观察的概述 135

    第二节  观察渗透理论 140

    第三节  科学实验 146

    第八章  归纳与确证 155

    节  作为科学推理的归纳法 155

    第二节  确证的复杂性 161

    第三节  对确证的历史发展观点 171

    第九章  演绎与证伪 177

    节  作为科学推理的演绎法 177

    第二节  证伪的复杂性 182

    第三节  对证伪的历史发展观点 188

    第十章  理论的修改、淘汰与复活 193

    节  理论修改的实质、类型和原则 193

    第二节  理论淘汰的实质、类型和原则 198

    第三节  理论复活的实质、类型和原则 202

    第十一章  科学理论系统化 208

    节  科学理论系统化的概述 208

    第二节  公理化的方法 212

    第三节  逻辑与历史一致的方法 219

    第十二章  科学知识的增长 223

    节  对几种科学知识增长模式的分析 223

    第二节  科学知识增长的内在机制 235

    第三节  科学知识增长的内在逻辑 242

    附录:西方科学逻辑方法论发展概要 251

    节  古典时期和中世纪:科学方法论的

    发端与初探 251

    第二节  16—17 世纪关于科学方法的思想 262

    第三节  18—19 世纪关于科学方法的思想 273

    第四节  20 世纪关于西方科学方法的思想:

    正统的逻辑主义观点 282

    第五节  20 世纪西方关于科学方法的思想:

    非正统的观点 307


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