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99游戏提升孩子专注力 许正典,林希陶 著 著 少儿 文轩网
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99游戏提升孩子专注力
●以纸笔游戏训练专注力,孩子自然会专心遵循“专注—持续—调控”注意力三部曲,能让孩子自然地启动大脑的专注力系统,在愉悦的情绪中自我练习与学习。●3到5岁的孩子都适合玩按照由易至难、由简至繁的原则来编排设计,本读者年龄段并非绝对,您也可以依孩子的能力来选择。●每天10分钟,至少持续3个月需经3到6个月的训练,孩子的注意力才会有所改善。开始时每天可以玩10分钟,然后逐步增加时间,但不宜超过30分钟。●陪伴与鼓励,非常重要家长应参与游戏,当孩子答对时给予赞赏,答错时多加鼓励,同时鼓励孩子将从游戏中学习到的技巧应用到日常生活中。
这是一套由台湾知名心理师团队设计的儿童专注力训练书,以专注力理论为基础,引导孩子注意观察、注意细节。迷宫孩子通过画线来走出迷宫,就必须持续运用专注力——先观察迷宫整体,再在限定的区域内搜寻、尝试,一步步找到正确的方向,才能成功抵达终点。孩子如果在游戏中走进了“死胡同”,就要回到上一个“岔路口”来尝试新的路径。孩子走迷宫除了锻炼专注力,还能提升空间能力、增强手眼协调能力,并从“错误—改正”的模式中培养独立思考的能力。连连看孩子要熟悉数字的顺序,能够从1开始接续找到下一个数字,直至找到最后一个数字。孩子如果注意力不集中,就可能忘记接续的数字或找不到它的位置。这时,可以提醒孩子回到上一个数字,在附近寻找下一个数字。在这些游戏中,★代表起点,☆代表终点。玩连连看不仅能锻炼专注力,还有助于培养记忆力、增强手眼协调能力。涂色玩涂色游戏的基础,是孩子既会辨认数字1到9,也能认识几种基本颜色。此游戏可分两null
许正典,身为台安医院心身医学科、小儿心智科主任医师,近年来致力于儿童专注力领域的研究和实践,帮助数以万计的孩子提升了专注力;心愿是以自己的专业知识帮助更多孩子,为他们的美好未来奠定基础。 林希陶,现任台湾高雄市立凯旋医院、临床心理科临床心理师。毕业于台湾大学心理学系,专长于临床儿童心理行为与治疗,特别是在专注力提升方面,有着非常丰富的实践经验——通过设计有趣的专注力游戏题,让孩子变得更快乐、表现更出色!
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