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  • 教师如何做课题 李冲锋 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 李冲锋著
    • 出版社: 华东师范大学出版社
    • 出版时间:2013-08-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 李冲锋著
    • 出版社:华东师范大学出版社
    • 出版时间:2013-08-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2013-08-01
    • 字数:289.00千字
    • 页数:274
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:华东师范大学出版社

    教师如何做课题

    作  者:李冲锋 著
    定  价:39.8
    出 版 社:华东师范大学出版社
    出版日期:2013年08月01日
    页  数:274
    装  帧:平装
    ISBN:9787561796511
    主编推荐

    内容简介

    教师专业发展对教师科研能力提出了新的要求,“教师成为研究者”已从写教学反思、教学随笔、教学论文进入到课题研究的阶段。《教师如何做课题》一书从课题研究的价值、如何选择课题、如何进行课题设计、如何成功申报课题、如何做好开题论证、如何实施课题研究、如何面对中期检查、如何撰写结题报告、如何推广课题成果等方面入手,条分缕析地做出实战指导与疑难解析。力图帮助因为教学工作繁忙,面对课题不知入手的教师理清思路,顺利走上课题研究之路。
    此书为李冲锋著作的《教师如何做课题/大夏书系》。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    前言:走上课题研究之路
    第一章 课题研究有何价值
    一、课题及相关概念
    二、课题的基本类型
    三、课题研究的定位
    四、课题研究的价值
    五、课题研究的过程
    第二章 如何选择恰当课题
    一、选题基本原则
    二、发现研究问题
    三、筛选研究问题
    四、确定研究课题
    第三章 如何进行课题设计
    一、课题价值分析
    二、课题内容分析
    三、课题操作分析
    附:课题设计论证案例
    第四章 如何成功申报课题
    一、熟悉课题申报程序
    二、把握课题申报要求
    三、课题申报书的写作
    四、其他需注意的事项
    附录:课题可行性分析案例
    第五章 如何做好开题论证
    一、开题论证的价值
    二、开题论证的方式
    三、开题报告与申报书
    四、开题论证会的准备
    五、开题论证会的召开
    六、修改开题论证报告
    附:开题论证会案例
    第六章 如何实施课题研究
    一、走出理论误区
    二、落实研究方法
    三、处理研究资料
    四、注意研究伦理
    五、发表阶段成果
    六、做好课题管理
    第七章 如何面对中期检查
    一、中期检查的作用
    二、中期检查的方式
    三、中期检查的准备
    四、检查报告的写作
    五、中期检查的汇报
    附:中期检查汇报案例
    第八章 如何撰写结题报告
    一、结题报告的结构
    二、结题报告的撰写
    三、结题报告写作规范
    四、结题报告的修改
    附:教育实验研究报告案例
    第九章 如何做好结题工作
    一、正确认识结题
    二、精心准备结题
    三、及时申请结题
    四、课题成果鉴定
    五、课题鉴定结果
    附1:成果鉴定指标内容
    附2:课题结项实施办法
    第十章 如何推广课题成果
    一、科研成果推广的意义
    二、科研成果推广的困境
    三、科研影响的表现形式
    四、课题成果推广的论证
    五、课题成果推广的方式
    附:课题成果推广案例
    参考文献
    后记

    售后保障

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