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  • 国际开放教育资源 共建、共享及组织方式 王晓晨,许兴瑜,相尚 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 王晓晨,许兴瑜,相尚著
    • 出版社: 知识产权出版社
    • 出版时间:2024-01-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 王晓晨,许兴瑜,相尚著
    • 出版社:知识产权出版社
    • 出版时间:2024-01-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787513089616
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:知识产权出版社

    国际开放教育资源 共建、共享及组织方式

    作  者:王晓晨,许兴瑜,相尚 著
    定  价:88
    出 版 社:知识产权出版社
    出版日期:2024年01月01日
    页  数:244
    装  帧:平装
    ISBN:9787513089616
    主编推荐

    内容简介

       本书较为全面地分析了国际开放教育资源: 以国际开放教育资源运动为研究背景,通过文献计量方法梳理主要国家的国际开放教育资源发展现状; 使用案例研究方法, 分析开放教育资源的发展成果; 通过比较研究, 深度剖析典型国际开放教育资源运作平台、 运作机制, 为进一步研究提供启示。
    本书适合开放教育相关从业人员及研究者阅读。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    第一篇 开放教育资源概述
    第一章 开放教育资源的背景/3
    第一节 蓬勃发展的开放教育资源/3
    第二节 教育2030行动框架:全纳、公平和全民终身学习/7
    第三节 开放教育资源发展的新契机/9
    第二章  开放教育资源的内涵/14
    第一节 开放教育资源的定义/14
    第二节 开放教育资源的特征/19
    第三节 开放教育资源的类型/22
    第二篇 开放教育资源的相关研究与发展
    第三章 开放教育资源文献计量分析/27
    第一节 发表年份分析/27
    第二节 来源期刊分析/28
    第三节 所属国家分析/29
    第四节 所属机构分析/30
    第五节 作者情况分析/31
    第六节 关键词共现分析/32
    第七节 共被引分析/33
    第八节 文献计量述评/35
    ……

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