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大学生生涯教育理论研究与实践探索 王亚丹 著 文教 文轩网
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大学生生涯教育理论研究与实践探索
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本书由大学生生涯教育的研究背景、大学生生涯教育的研究梳理、大学生生涯教育的理论阐述、大学生自我探索基础理论、大学生职业探索基础理论、大学生生涯决策基础理论、大学生生涯教育的策略设计、大学生生涯教育的实践成效等内容组成,为大学生生涯教育的发展历程进行了梳理,为之后的生涯教育研究提供思路与参考。本书通过研究与分析大学生生涯教育的理论与实践成效,借鉴国内外的理论和高校的做法,致力于帮助大学生科学地认识自己地特质,了解职场与社会,选择一条适合自己的职业发展道路。
王亚丹,湖北武汉人,武汉商学院通识教育学院副教授、通识教育研究中心研究员,武汉大学访问学者。长期从事生涯教育领域一线教学研究,GCDF全球职业规划师,生涯咨询师,人力资源管理师,主授“创业基础”“大学生职业规划与就业指导”等课程,主编教材4部。近年来发表相关论文十余篇,其中核心论文4篇,主持参与省厅级以上项目5项。获得2021年武汉商学院首届教学创新大赛一等奖、青年教师教学技能竞赛一等奖,武汉市第十七届青年教师五项技能竞赛优胜奖。
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