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  • 数学史与高中数学教学——理论、实践与案例 汪晓勤,沈中宇 著 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 汪晓勤,沈中宇著
    • 出版社: 华东师范大学出版社
    • 出版时间:2020-12-01 00:00:00
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    商品参数
    • 作者: 汪晓勤,沈中宇著
    • 出版社:华东师范大学出版社
    • 出版时间:2020-12-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2020-12-01
    • 字数:374000
    • 页数:412
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787576010503
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:华东师范大学出版社

    数学史与高中数学教学——理论、实践与案例

    作  者:汪晓勤,沈中宇 著
    定  价:65.8
    出 版 社:华东师范大学出版社
    出版日期:2020年12月01日
    页  数:412
    装  帧:平装
    ISBN:9787576010503
    主编推荐

    本书从数学史与数学教育的视角(即HPM视角)出发,以高中数学教学的内容为主线,梳理和挖掘高中数学中的重要知识点(概念、公式、定理和思想)背后的历史和文化素材,探讨数学史在高中数学教学中的应用,为课堂教学设计和训练系统编制提供丰富的素材,同时展示相关主题的HPM案例。本书可作为职前和在职教师教育课程“数学史与数学教育”的教材,也可作为高中数学教师的教学参考用书。本书可作为职前和在职教师教育课程“数学史与数学教育”的教材,也可作为高中数学教师的教学参考用书。

    内容简介

    本书从数学史与数学教育的视角(即HPM视角)出发,以高中数学教学的内容为主线,梳理和挖掘高中数学中的重要知识点(概念、公式、定理和思想)背后的历史和文化素材,探讨数学史在高中数学教学中的应用,为课堂教学设计和训练系统编制提供丰富的素材,同时展示相关主题的HPM案例。本书可作为职前和在职教师教育课程“数学史与数学教育”的教材,也可作为高中数学教师的教学参考用书。本书可作为职前和在职教师教育课程“数学史与数学教育”的教材,也可作为高中数学教师的教学参考用书。

    作者简介

    精彩内容

    目录
    前言
    理论篇
    1学术之魅:HPM的前世今生
    2立德树人:数学史的教育价值
    3曲径通幽:HPM与教师专业发展
    4合作共赢:HPM课例研究的方法
    实践篇
    5再现历史:函数的概念
    6渐至佳境:周期函数的概念
    7柳暗花明:复数的概念
    8完美超越:棱柱的概念
    9心同理同:旋转体的概念
    10推陈出新:两角和与差的余弦公式
    11精彩纷呈:等比数列求和公式
    12牛刀小试:椭圆及其标准方程
    13一脉相承:余弦定理
    14释疑解惑:线面垂直判定定理
    15追本溯源:二项式定理
    16古今对话:解三角形的应用
    17旧题新探:基本不等式
    分析篇
    18殊途同归:HPM视角下的同课异构课例分析
    19以史为源:基于数学史的高中数学问题编制策略
    人名索引

    售后保障

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