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标签 仪修文 著 著 文教 文轩网
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本书立足现实生活,以真实的故事为载体,采用第一人称叙述方式,用朴实的语言,通过一个被贴上“问题少年”标签的初中二年级男孩的视角,从道德、法律、心理等层面,再现了目前教育背景下这部分孩子的真实生活和所思所想。本书启示人们:要撕掉这些充满负能量的标签,需要家庭、学校、社会、自我等各种力量,尤其是孩子自我的醒悟和坚强,至关重要,必不可少。本书告诉老师和家长:不要轻易给孩子贴上各种各样充满负能量的标签,一个标签可能就是一个转折点。本书告诉初中孩子:要自尊、自信、自立、自强,才能有能力创造幸福生活,使自己在好看的年华里更加健康快乐地成长。本书所有人物故事,皆是在生活中真实经历的基础上的艺术加工和创造,反映的是初中学生生活中普遍存在的现象和家庭、学校、教师对学生的影响,凸显了学生身心成长过程中出现的焦点问题,视觉独特,角度多广,通俗易懂,读来轻松,能够引起读者的阅读兴趣、事件注意和情感共鸣。同时引人思null
仪修文,女,高级教师,国家三级心理咨询师,民盟潍坊市奎文教育支部委员。从教22年,被评为潍坊市教学能手,获得潍坊市优质课一等奖、山东省论文一等奖、山东省教育科研优秀成果一等奖。出版著作《好看的关系》、《好看的关系Ⅱ——说给爸爸妈妈的心里话》,新华书店、京东、当当、亚马逊、文轩网、百道网等网站有售,被许多学校列为寒暑假推荐阅读、征文比赛书目,一年半单册销售11000,深受读者好评,并产生一定影响。
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