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  • 风雨悲笑写人生 杨成寅 著 艺术 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 杨成寅 著著
    • 出版社: 其他
    • 出版时间:2017-12-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 杨成寅 著著
    • 出版社:其他
    • 出版时间:2017-12-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2017-12-01
    • 字数:280千字
    • 页数:276
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787308162722
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:其他

    风雨悲笑写人生

    作  者:杨成寅 著
    定  价:98
    出 版 社:浙江大学出版社
    出版日期:2017年12月01日
    页  数:276
    装  帧:精装
    ISBN:9787308162722
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    内容简介

    李山(1926-),是中国当代一位卓有成就的书画艺术家。1953年入学浙江美术学院,1965年入中国美术家协会,1961年为北京人民大会堂作《天山月初升》、《七月阿尔泰》。他是中国20世纪50年代前半期在中央美术学院华东分院创立的“新浙派水墨人物画”很为杰出的代表。他创作的人物画、山水画、花鸟画和骆驼画,既继承和发展了中华民族绘画的优良传统,又融合了西方绘画造型能力强大的因素,在此基础上进行独特的新的创造,在艺术上代表着中国当代绘画的优选水平。他在书法理论方面创立了“书法艺术整体旋律论”,同时创作出大量别具一格的行草书法作品。李山的艺术作品表现出他对自然、对人民、对中华民族的热爱,显示出其高度的智慧和艺术天才。在他的作品上,处处是形象,处处是感情,处处是思想,处处有诗意,处处有美。《风雨悲笑写人生(李山书画艺术研究)(精)》由卓有成就的美术史论家、哲学家、中国美术学院杨成寅教授所著,对李山null

    作者简介

    杨成寅,河南省南阳市镇平人。1926年生。雕塑家、画家、美术理论家、翻译家,兼长哲学、美学及语言学。1956年,中央美术学院华东分院(现中国美术学院)研究生毕业。中国美术学院教授、浙江省美学学会首任会长。现任杭黄宾虹学术研究会会长。雕塑、绘画作品曾在杭州、广州、法国巴黎展出。近十余年对丙烯画进行了富有成效的探索。

    精彩内容

    目录
    第一章 艺术的核心——对李山艺术思想体系的挖掘和梳理
    一、研究思路
    二、艺术核心
    三、天人合一
    四、优美壮美
    五、感情智慧
    六、变形变色
    七、艺归于道
    八、现实主义
    九、简短结论
    第二章 时代的典型镜像——《喀什老人》及其他人物画
    一、零中有一
    二、艺术思维
    三、时代背景
    四、审美分析
    五、技法因素
    六、简短结论
    第三章 生命的赞歌——李山骆驼画赏析
    一、典型
    二、思理
    三、诗画
    四、题文
    第四章 壮哉,造化功——李山山水画碎语
    一、《今日阳光灿烂》(68cm×68cm)
    二、《搏斗的三峡》(45cm×67cm)
    三、《夏雨》(106cm×35cm)
    四、《山谷晚照听清泉》(138cm×67cm)
    五、《唐·李白(梦游天姥山)诗意》(66cm×43cm)
    六、《寂寞立秋山》(69cm×69cm)
    七、《山林初醒》(69cm×139cm)
    八、《水乡》(34cm×45cm)
    九、李山山水画的意境
    第五章 依然繁花满枝头——李山花鸟画赏析
    一、特色和传承
    二、《细雨》(34cm×45cm)
    三、《岁寒伴我夜读书》(46cm×34cm)
    四、《凌风》(46cm×34cm)
    五、《在水一方》(34cm×69cm)
    六、《野塘静悄悄》(33cm×68cm)
    七、《猫》(67cm×48cm)
    八、《白梅》(60cm×51cm)
    九、可观莫如梅
    第六章 书法艺术整体旋律论及其当代价值
    一、书法艺术的审美本质
    (一)书法是综合艺术
    (二)汉字与书法
    (三)汉文字书写的艺术化
    二、从关键词语看“书法艺术整体旋律论”
    (一)艺术整体
    (二)艺术旋律
    (三)跌宕起伏
    (四)用笔结体
    (五)局部行气
    (六)留出空白
    (七)状若算子
    (八)文字内
    (九)撼动心灵
    (十)全面学养
    (十一)借鉴兵法
    (十二)借鉴自然
    (十三)艺术深度
    三、“书法艺术整体旋律论”的创作实践
    四、李山书论的思维方法和智慧
    (一)整体分合思维一
    (二)多项对偶一元和谐思维,
    (三)异同兼重思维
    五、“书法艺术整体旋律论”的当代价值
    六、简短的结论
    第七章 李山艺术生涯及其生活时代
    一、大海故乡的馈赠,古文诗词的滋养
    (1926―1941)
    二、在安徽阜阳成城初中、四川绵阳国立六中读书
    (1942―1947)
    三、争自由,郭老指迷津;求解放,终回解放区
    (1948―1952)
    四、考入中央美术学院华东分院,反胡风反右派两次无故被诬
    (1953―1958)
    五、撩开新疆的神秘面纱——创作《我跟爸爸走天山》
    (1958―1961)
    六、调入南京市国画院,因画《田间小路》被劳动锻炼
    (1962―1965)
    七、逢“”,因一幅漫画被关押三年
    (1966―1975)
    八、“无问题”结论回南京市园林处工作,寂静小院中与散之老纸上交谈
    (1975―1978)
    九、重访新疆维吾尔族古城喀什,创作《喀什老人》
    (1979)
    十、赴美讲学并举行画展,定居美国纽约长岛
    (1981年起)
    十一、重回魂牵梦绕的新疆,其骆驼画进入高潮
    (1992)
    十二、提出“书法艺术整体旋律论”
    (1996)
    十三、山东省无棣县“李山美术馆”开馆
    (1999)
    十四、《李山行草书法(第一集)》出版,对“书法艺术整体旋律论”展开争论(2002年起)
    十五、李山人物画在“浙派人物画展”上展出,母校师生评价其为很优秀的作品之一(2005)
    十六、“李山书画展”在南京开幕,从南京走出的旅美艺术家的超强人气(2006年至今)
    十七、短歌十四首代表文学水平,体现出其坚强的品格
    十八、“李山自述”,算是旅途的自我小结
    附录
    写书画合璧之趣绘世间冷暖之情——李山、林散之一组书画合璧作品赏谈
    看60年前在文工团工作时的团体照片
    尽留住这欢笑的年华
    给朋友信中关于创作的一段
    艺术学习回顾
    书法说明

    售后保障

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