返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:

  • 学校管理伦理(第3版)
  • 新华书店正版
    • 作者: Kenneth A. Strike, Emil J. Haller, Jonas F. Soltis著
    • 出版社: 华东师范大学出版社
    • 出版时间:2022-11-01 00:00:00
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    文轩网图书旗舰店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品分类

         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: Kenneth A. Strike, Emil J. Haller, Jonas F. Soltis著
    • 出版社:华东师范大学出版社
    • 出版时间:2022-11-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:215000
    • 页数:260
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787576031201
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:华东师范大学出版社

    学校管理伦理(第3版)

    作  者:(美)肯尼斯·A.斯特赖克,(美)埃米尔·J.哈勒,(美)乔纳斯·F.索尔蒂斯 著 程亮 等 译
    定  价:52
    出 版 社:华东师范大学出版社
    出版日期:2022年11月01日
    页  数:260
    装  帧:平装
    ISBN:9787576031201
    主编推荐

    《学校管理伦理》一书自出版以来,受到教育伦理研究者和学校管理者的喜爱和好评。作者精选了丰富的案例,探究与分析了学校管理工作可能涉及的重要伦理议题,如自由、平等、问责制、权威与民主、评价与正当程序、多样性等。这些基于案例的探究与分析,可以为学校管理者提供必要的伦理知识和推理技能,促进他们审视和反思学校管理实践中经常遇见的伦理问题、困境和争议。其最终目的在于,将一些重要的伦理概念教给一线的学校管理者,帮助他们更为透彻地思考自己在履职过程中碰到的伦理问题、困境或争议,进行更为合理的伦理决策,成为更为尽责的伦理型管理者。

    内容简介

    《学校管理伦理》一书自出版以来,受到教育伦理研究者和学校管理者的喜爱和好评。作者精选了丰富的案例,探究与分析了学校管理工作可能涉及的重要伦理议题,如自由、平等、问责制、权威与民主、评价与正当程序、多样性等。这些基于案例的探究与分析,可以为学校管理者提供必要的伦理知识和推理技能,促进他们审视和反思学校管理实践中经常遇见的伦理问题、困境和争议。其最终目的在于,将一些重要的伦理概念教给一线的学校管理者,帮助他们更为透彻地思考自己在履职过程中碰到的伦理问题、困境或争议。

    作者简介

    上海师范大学哲学学院博士生导师,伦理学博士点带头人,《上海师范大学学报》执行主编,编辑部主任,上海师范大学跨学科研究中心主任,兼任上海市理论创新咨询专家、中国环境伦理学会副会长、北京大学应用伦理中心客座研究员、中国社会科学院应用伦理学研究中心特约研究员、上海华夏社会发展研究院研究员。已出版译著 《最终的安全——政治稳定的环境基础》、《罗素文集》、《中国人的性格》等。

    精彩内容

    目录
    译者序
    前言
    给教师的建议
    第一章 学校管理与伦理思维
    案例
    本书的目的
    伦理探究的性质
    学会道德推理
    第二章 思想自由
    案例
    争论
    概念:言论自由
    分析:伦理决策
    结论
    补充案例
    第三章 个人自由与公共利益
    案例
    争论
    概念:个人自由
    分析:道德评判的本质
    结论
    补充案例
    第四章 教育机会均等
    案例
    争论
    概念:平等
    分析:道德经验
    结论
    补充案例
    第五章 教育评估
    案例
    争论
    概念:正当程序
    分析:尊重人
    结论
    补充案例
    第六章 教育权威和问责制:共同体、民主和专业精神
    案例
    争论
    概念:问责、民主、共同体和专业性
    分析:客观的道德推理
    结论
    补充案例
    第七章 多样性:多元文化主义与宗教
    案例
    争论
    概念和议题
    补充案例
    第八章 补充案例
    案例1:友善支持还是性骚扰?
    案例2:虐待?疏忽?还是没什么好担心的?
    案例3:关于泰勒·罗伯茨的流言
    案例4:荣誉课程和董事会政策
    案例5:诚实的问题
    案例6:正直的问题
    案例7:奖励或同情?
    案例8:利益冲突
    案例9:剥削
    案例10:借来的财产?
    案例11:办公室恋情
    案例12:社会利益和个人利益
    案例13:学生的就业推荐信
    案例14:保密、义务和友谊
    案例15:忠诚
    案例16:学校比下水道更重要吗?
    案例17:砰!零容忍
    案例18:在辛德米斯高中隐藏坏消息
    参考文献
    作者介绍

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购