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家庭环境对农村儿童发展的影响——基于四川省金堂县的调查与分析 杨成洲 著 经管、励志 文轩网
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家庭环境对农村儿童发展的影响——基于四川省金堂县的调查与分析
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以马克思主义社会学理论为指导,基于四川省金堂县15个小学的调查,通过梳理家庭与儿童发展的理论演变,将衡量儿童发展的众多家庭因素共同纳入家庭环境的研究之中。利用科学的统计分析方法考察了家庭环境变迁对儿童发展的影响及其作用机制。具体而言,主要考察不同家庭环境(如家庭结构、家庭资本、家庭教养方式)对儿童的学业成就、身心健康、社会行为方面的影响及其作用机制。最后,在此基础上进行公共政策的讨论。建议在传统男性家庭生计承担者模式走向瓦解,而基于公共物品理念与社会投资理念的新家庭抚育模式兴起的历史当口,应该构建“以家庭为中心,国家、社会、家庭共担”的儿童混合照顾体系。
杨成洲男,1987年出生。2019年毕业于西南财经大学,获得法学(人口学专业)博士学位。现为西南民族大学民族学与社会学学院、西南民族研究院讲师,社会工作系副主任。主要研究方向为人口社会学和民族人口学。主持国家民委民族研究后期资助项目1项、四川省社科规划青年项目1项、四川省第七次全国人口普查研究重点项目1项、中央高校基本科研业务费专项资金项目2项,参与国家社科基金项目5项,发表论文10余篇。
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