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  • 小古文阅读分层训练 3年级 新东方教研中心 编 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 新东方教研中心著
    • 出版社: 浙江教育出版社
    • 出版时间:2022-08-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 新东方教研中心著
    • 出版社:浙江教育出版社
    • 出版时间:2022-08-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787572237447
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:浙江教育出版社

    小古文阅读分层训练 3年级

    作  者:新东方教研中心 编
    定  价:32.8
    出 版 社:浙江教育出版社
    出版日期:2022年07月01日
    页  数:116
    装  帧:平装
    ISBN:9787572237447
    主编推荐

    书中每篇小古文都配有音频朗读,能更有效地帮助学生提升阅读能力,感受文言韵味。重难点知识配有新东方老师的视频讲解,生动形象,立体直观,辅助学生进一步理解并消化文言文重难点。“知识卡片”则对文言知识进行拓展,帮助学生加强文化积累,提高文化品味。

    内容简介

    《小古文阅读分层训练.三年级》是新东方基于近30年的教学经验,结合大数据教研成果及学生的学习需求,专门为三年级学生打造的小古文阅读训练书。该产品立足于浅易文言文字、词、句等基础知识,讲练结合,兼顾诵读和应用。根据小学课程目标和教学目标的要求,提炼小古文涉及的重点知识,搭配形式丰富的练习题,将文言文识记与积累、诵读与品味、理解与运用灵活地结合,循序渐进,培养学生学习小古文的兴趣和热情,从而为他们进一步学习更高难度的文言文打下坚实的基础。 《小古文阅读分层训练 三年级》分为“内容导入”“方法点拨”“学以致用”“练习巩固”和“知识卡片”五个版块,以课内小古文或其他简单易懂的小古文作为切入点,引出对文言文知识点的讲解,针对知识点点拨方法、传授技巧,并让学生在实际练习中灵活运用,做到举一反三,完成“讲解→理解→练习→掌握”的学习闭环。

    作者简介

    新东方教研中心由教学经验丰富的教研员、学科教师和产品研发人员组成,依托新东方多年的教学大数据积累,致力于为广大学生和家长提供高品质的学习产品和学习解决方案。

    精彩内容

    目录
    第一层级 感知语言
    第一节 运用多种方法理解词语的意思
    一、借助注释理解关键词2
    司马光好学4
    龟兔竞走5
    鸦饮水6
    喂鱼7
    二、借助插图理解词语的意思9
    猫捕鱼10
    对牛弹琴11
    蜜蜂13
    扇枕温衾14
    三、用现代汉语里的双音节词代替单音节词16
    貌17
    不倒翁18
    乌19
    日时20
    四、根据前后语境,换成现代汉语中的常见词语理解23
    荡秋千24
    击球25
    狮26
    借牛27
    第二节 读准字音,正确停顿,感受文言韵味
    一、读准字音,读好重缓,把握节奏,正确停顿29
    乌获引牛30
    荆人遗弓32
    燕子33
    衣34
    二、根据注释读懂句子36
    蜘蛛结网38
    一毛不拔39
    荷40
    画竹41
    三、读出韵味,读出情感44
    丛树45
    收条47
    金眼睛48
    欲速不达49
    第二层级 理解文意
    第一节 借助注释和插图,疏通文意
    好沤鸟者53
    雪55
    文彦博56
    戏彩娱亲57
    第二节 根据词语意思,了解文章大意
    蜻蜓60
    芦花61
    雨62
    雨雪露霜63
    第三层级 品味人、事、理
    第一节 抓住人物特点,体会人物思想
    一、通过人物的外貌、动作抓住人物特点66
    痪驰67
    诚实童子68
    勤学69
    宋人买璞70
    二、通过人物语言抓住人物特点,体会人物思想73
    赵至74
    富者乞羊75
    宇文深77
    欲食半饼喻78
    第二节 从文章中感悟道理
    一、抓住关键字词,感悟文章道理81
    田登作郡82
    同舟而济83
    松84
    指鹿为马85
    二、从文章结局感悟道理88
    食瓜89
    勿贪多90
    山鸡舞镜91
    二人评王93
    第三节 联系生活理解寓意或道理
    西邻五子96
    借伞98
    勿戏火99
    “一”字大了许多101
    参考答案103

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