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给幼儿教师的100个创意 幼儿园班级设计与管理 (英)露西·皮特 著 杨颖玥,张尧然 译 文教 文轩网
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https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html
给幼儿教师的100个创意 幼儿园班级设计与管理
1、英国实用学前教育出版社给予赞誉的幼儿教师指导用书,列举多个实用教学场景,充分调动幼童的多元智能。2、英国教育标准局授予作者“教学和领导力杰出”评价,她拥有20余年一线幼儿园教学经验,打造创意、高效、有趣的课堂,让孩子和教师在教与学中共同感受快乐与进步。3、100个易于实施、营造活泼有序的教学氛围的科学教学创意,让班级管理事半功倍,幼儿教学游刃有余。4、还原孩子和幼师的心里话,设置家校联系的契机,由此引出日常教学、课堂设计、教室布置、区域活动、户外游戏到安全管理等多个幼儿教学话题,给出寓教于乐的解决方案。5、“给教师的100个创意”系列丛书之一,高效、易懂、实用和专业,新老教师同样适用。6、幼儿园班级设计与管理,可以说是教师耐力和智慧的挑战。由于家庭背景、生活习惯和家教方式的不同,孩子们性格各异——有的内向、有的外向;有的好动,有的安静;有的调皮,有的乖巧。如何引导不同孩子在幼儿园学好、null
由于家庭背景、生活习惯和家教方式的不同,学生们性格各异——有的内向、有的外向;有的好动,有的安静;有的调皮,有的乖巧。如何引导不同学生在幼儿园学好、玩好、锻炼好,是幼儿教师亟待解决的问题。本书就是一本全方位设计和管理幼儿课堂的指导书,包含100个创意教学方案,从鼓励幼儿参与课堂教学到养成遵守规矩的习惯,从多彩的动手活动、角色扮演到数学、语文的逐步渗透等,可以瞬间让课堂活跃起来,充分调动学生的多元智能。
露西·皮特,天赋出众、富有想象力的高级幼儿教师,英国一所著名幼儿园的园长,她拥有20多年教育0~8岁孩子的经验。因为出色的教学和领导力,英国教育标准局授予她“教学和领导力杰出”评价。她相信,幼教工作的重点是让孩子和老师都感到有趣和快乐,这个理念也贯穿于本书深入浅出的文风和新颖的创意之中。
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