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临床生物化学检验技术实验指导(新版) 柯培锋,赵朝贤 著 大中专 文轩网
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临床生物化学检验技术实验指导(新版)
(1) 教材定位准确,体现*新教学理念,反映*新教学成果。紧密联系*新的教学大纲和临床实践,注重基础理论和临床实践相结合,体现高素质复合型人才培养的要求。(2) 适应新世纪医学教育模式的要求,注重学生的临床实践技能、初步科研能力和创新能力的培养。突出实用性和针对性,以临床应用为导向,同时反映相关学科的前沿知识和发展趋势。(3)以问题为导向,导入临床案例。通过案例与提问激发学生学习的热情,以学生为中心,以利于学生主动学习。(4) 纸质数字,融合发展。全套教材教材采用全新编写模式,以扫描二维码形式帮助老师及学生在移动终端共享优质配套网络资源,通过使用我社数字化教学资源平台将移动互联、网络增值、慕课等新的教学理念和学习方式融入教材建设中,开发多媒体教材、数字化教材等新媒体教材形式。
近年来,随着科学技术的进步,大量优选仪器和技术的采用,医学检验得到飞速的发展。各种新的检验技术不断涌现,对临床疾病的诊疗越来越重要,作用越来越突出,为人类疾病的诊断、治疗监测、预后判断提供大量新的实验室监测指标。据统计,临床实验室提供的医学检验信息占患者全部诊疗信息的60%以上,医学检验已成为医疗的重要组成部分,被称为临床医学中的“侦察兵”。为了更好地适应医学检验技术专业的教学发展和需求,体现*新的教学理念和特色,在全国高等医药院校医学检验专业“十二五”规划教材的基础上,在医学检验技术专业教学指导委员会相关领导和专家的指导和支持下,华中科技大学出版社组织了全国40多所医药院校的200多位老师编写了本套全国高等医药院校医学检验专业“十三五”规划教材。
广州中医药大学 广州中医药大学第二附属医院检验科 主任技师,中国合格评定国家认可委员会(CNAS)实验室认可主任评审员、评审组长,中国老年医学学会检验医学分会常委、代谢与肾病学组成员,广东省医学会检验分会青年委员会副主任委员。
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