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美国少数族裔教育的一次变革 甘永涛,李志峰,孟立军 著 著作 文教 文轩网
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美国少数族裔教育的一次变革
无
湖北省2012年社会科学基金项目资助。本书运用文献分析法、比较分析法、个案分析法,以时间为主要线索,分析探讨了美国少数族裔教育的发展背景、存在的问题以及美国政府在改善少数族裔教育状况方面所作的努力,并在此基础上全面梳理与考察美国“学校一体化”运动,肯定其成绩,指出其弊端,很后提出建议,对我国民族院校的发展具有指导意义。
甘永涛,1977年生,江西萍乡人,副教授,硕士生导师。2009年浙江大学教育学院比较教育学专业毕业,获博士学位。自2010年以来,先后主持和参与重量、省部级课题十几项,获省部级奖项3项。出版著作2部,先后在《高等教育研究》、《比较教育研究》、《中国高教研究》、《中国教育学刊》等重量、核心期刊发表学术论文70余篇。论文多次被《新华文摘》、《人大复印资料》、《中国教育报》等转载。李志峰,男,1967年生,教育学博士,教授,硕士研究生导师。现任武汉理工大学教育科学研究院副院长,兼任湖北省学位与研究生评估所副所长,中国高等教育学会院校研究分会常务理事,中国交通高教研究会理事,武汉理工大学国家大学生素质教育基地咨询专家等职。孟立军,男,1953年生,法学博士,教授,博士研究生导师。现任中南民族大学校党委委员、国家民委重点人文基地少数民族发展研究中心主任、高等教育研究所所长、民族学null
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