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残疾人高等教育院校教师专业化特色研究 滕祥东 等 著 著作 文教 文轩网
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残疾人高等教育院校教师专业化特色研究
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高等教育是经济社会发展的重要组成部分,社会需要是高等教育发展的源泉。伴随着我国经济社会发展和社会文明的进步,我国残疾人高等教育从无到有,到目前为止,中国残疾人高等教育得到了良好的发展,特别是“以人为本”理念的普及和深入人心,残疾人接受高等教育的问题越来越受到重视。从1985年靠前所残疾人高等院校的成立到现在数十所残疾人高等院校,残疾人高等教育正蓬勃发展,为我国残疾人高层次教育、就业、整体素质提高及残疾人自身励志做出了重要的贡献。残疾人高等教育,是一个国家制度是否真正具有优越性的体现,是否关注弱势群体的社会道德与社会良知的体现。我国残疾人高等教育事业的发展,正是我国改革开放后国家对弱势群体全力关爱的表现,是社会主义制度优越性的体现。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》强调“以人为本、实现教育公平、保障残疾人受教育的权利和促进社会全面进步”的视角,提出了“重视发展残疾人null
滕祥东,研究员,硕士生导师,北京联合大学特殊教育学院院长。现担任中国高等教育学会常务理事、中国高等教育学会特殊教育研究分会秘书长、北京市特殊教育中心主任、丰台区第十五届、十六届人大代表。研究领域为特殊教育、人力资源。主持研究全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题、北京市哲学社会科学规划项目、中国残疾人联合会、北京市残疾人联合会等研究项目。发表论文近30篇。
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