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幼儿园里的哲学启蒙课 创意活动设计与实施 高美霞 著 文教 文轩网
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幼儿园里的哲学启蒙课 创意活动设计与实施
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提供完整课程实施方案,涵盖小班、中班、大班,贯穿整个幼儿园学习生活,方便一线幼师持续学习与实施应用。完整记录各种创意课程活动的设计、组织和实施过程,简单易学,便于一线幼师边学边做。通过手工、唱歌、游戏、绘画、角色扮演、户外运动等创意课程活动,让孩子更好地认识和接纳自己的同时,发展多种素养与能力,为将来的发展打下良好基础。孩子是天生的哲学家,从小便受到哲学启蒙,更好地认识和接纳自己,能为未来的成长发展打好生命底色。
高美霞,就职于江苏省如皋市如师附小幼儿园,幼儿园高级教师。曾多次为《幼教天地》《娃娃乐园》《早期教育》等杂志撰写绘本导读、发表课程叙事。2008年出版了教育日记集《爬上豆蔓看自己》,入选“2011年影响教师的100本”;2011年尝试在幼儿园创设融合中西方文化特质的园本主题课程;2017年出版课程叙事集《绘画源于心灵的流淌》《幼儿入园读什么》。经常为幼儿园及学前教研活动作讲座,多次开设公开课,曾获得省一等奖。
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