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  • 英语教学法(上)/专升本高级英语自学系列教程(配MP3) 顾曰国 主编 主编 文教 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 暂无著
    • 出版社: 外语教学与研究出版社
    • 出版时间:1998-11-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 暂无著
    • 出版社:外语教学与研究出版社
    • 出版时间:1998-11-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:16
    • 印刷时间:2010-03-01
    • 页数:288
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787560015378
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:外语教学与研究出版社

    英语教学法(上)/专升本高级英语自学系列教程(配MP3)

    作  者: 顾曰国 主编 主编
    定  价:29.9
    出 版 社:外语教学与研究出版社
    出版日期:1998年11月01日
    页  数:288
    装  帧:平装
    ISBN:9787560015378
    主编推荐

    内容简介

        本教程是北京外国语大学应用英语学院同英国文化委员会(British Council)合作,经过7年编写,3年试用而推出的一套高级英语自学教程。“‘专升本’高级英语自学系列教程”是为具有中级英语水平的英语爱好者专门设计的,对已经学过两年英语或已经取得大学英语4级证书的读者尤为适用。本教程以语言、文化和情景为主线,融听、说、读、写、译5项技能于一体,通过各种学习任务使学习者获得用英语进行实际交流的能力。
        本教程的特点是适用于自学,每项学习任务都有反馈和参考答案。其中的3本《成功指南》则是为学习者提高自身的素质,如自主学习能力、良好的学习习惯和技巧等而专门设计的。

    作者简介

        顾曰国,现任中国社会科学院语言研究所研究员,当代语言学研究室主任,《当代语言学》杂志主编之一,博士生导师:获英国兰开斯特大学语言学系语言研究优等硕士学位(1985)、语用学与修辞学博士学位(1987),师从英国学术院Geoffrey Leech院士:同时兼任北京外国语大学校长助理和网络教育学院主管副院长。主要研究领域包括语用学,话语分析、语料库语言学、修辞学和英语网络教育。在国际刊物上发表论文23篇,在国内刊物上发表文章23篇,编辑学术著作4部,英语和语言学教材38部。学术兼职有国际《语用学》、《话语篇章学》、《语用学》,《语料库语言学》编审,国际语用学协会常务理事,英国诺丁汉大学特聘教授(2004-2007),英国学术院王宽城基金会院士,,香港理工大学校外学术委员和学术顾问,(2005-2008)。先后获霍英东教育基金第四届青年教null

    精彩内容

        This is how the Grammar-Translation Method came about. The grammar of the classi-cal language had to be described and broken down into learnable chunks: verbs wereconjugated, nouns were declined, tenses were explained and exemplified. The vocabu-lary also had to be listed and learned with a great deal of attention paid to the morpholo-gy of the words, how they were made up null

    目录
    Warm-up
    Activity 1  Learning and Teaching English in China
      Task 1 Why Are Our Children Learning English
      Task 2 How Was English Taught in the Past
      Task 3 What Are Your Objectives
    Activity 2  Developments in English Language Teaching Methodology
      Task 1 What Is Language for
      Task 2 The Grammar-Translation Method
      Task 3 A Functional-Notional Approach
      Task 4 Social Aspects of Language
      Task 5 Parallels Between First and Second Language Learning
      Task 6 Expressing One's Meaning
      Task 7 "A Worthy Old Teacher"
      Task 8 The Humanist Approach
      Task 9 An Eclectic Approach
    Activity 3  Course Design
      Task 1 Different Types of Syllabus
      Task 2 Needs Analysis
      Task 3 The Stages of Course Design
      Task 4 The Design of Senior English for China
    Activity 4  Your Own Development as a Teacher
      Task 1 What Are Your Best Qualities
      Task 2 How Can You Improve Your Teaching
      Review Of This Unit

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