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  • 妇幼保健机构专业人员“三基”培训教材 罗荣,金曦 编 生活 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 罗荣著
    • 出版社: 北京大学医学出版社
    • 出版时间:2018-06-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 罗荣著
    • 出版社:北京大学医学出版社
    • 出版时间:2018-06-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:486千字
    • 页数:291
    • 开本:其他
    • 装帧:平装
    • ISBN:9787565919671
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:北京大学医学出版社

    妇幼保健机构专业人员"三基"培训教材

    作  者:罗荣,金曦 编
    定  价:60
    出 版 社:北京大学医学出版社
    出版日期:2019年05月01日
    页  数:291
    装  帧:平装
    ISBN:9787565919671
    主编推荐

    内容简介

    目前尚缺乏针对妇幼保健机构职能任务和工作特点,满足业务人员保健、临床相融合培养需求的岗位培训教材,对于妇幼保健机构业务人员上岗前需要掌握哪些基本的知识和技能,没有可以直接参考的范本。为加强妇幼保健机构人员培养,落实业务人员岗位培训和继续教育,适应新形势、新挑战,中国疾病预防控制中心妇幼保健中心(以下简称妇幼中心)组织了来自全国省市级妇幼保健院、高等医学院校、计划生育科研所,涵盖妇幼卫生管理、妇幼卫生信息管理、流行病与卫生统计、妇女保健、儿童保健、计划生育等专业领域的43位专家,通过反复研讨,制定了“妇幼保健机构专业人员在职教育培训大纲”。根据大纲要求,专家们分工合作,共同撰写了《妇幼保健机构专业人员“三基”培训教材》。
    《妇幼保健机构专业人员“三基”培训教材》定位“三基”,即妇幼保健机构业务人员提供妇幼保健服务和开展辖区管理工作需要掌握的基本理论、基本知识和基本技能。在内容设计null

    作者简介

    精彩内容

    目录
    第一部分 职业综合素质培训
    第一章 妇幼卫生总论
    第一节 妇幼卫生概述
    一、妇幼卫生工作的重要性
    二、我国妇幼卫生工作成就及挑战
    第二节 我国妇幼卫生服务体系
    一、妇幼卫生行政管理机构及其职能
    二、妇幼保健专业机构及其职能
    第三节 我国妇幼卫生政策与法律法规
    一、我国妇幼卫生相关法律体系
    二、我国重要的妇幼卫生法律法规
    第二章 妇幼卫生管理
    第一节 妇幼卫生管理概述
    一、妇幼卫生管理的目的与特点
    二、妇幼卫生管理的组织形式
    第二节 妇幼卫生管理方法
    一、妇幼卫生工作督导与技术指导
    二、妇幼卫生技术推广
    三、妇幼卫生技术培训
    四、妇幼卫生工作考核与评估
    五、孕产妇死亡评审工作
    六、新生儿死亡评审工作
    七、妇幼卫生工作记录与资料管理
    第三节 妇幼卫生管理内容
    一、妇女不同时期健康管理的主要内容与特点
    二、儿童不同年龄阶段健康管理的主要内容与特点
    三、妇幼卫生服务网络管理的内容与特点
    四、托幼机构卫生保健管理的内容与特点
    第四节 妇幼卫生项目管理
    一、妇幼卫生项目管理内容和方法
    二、妇幼卫生项目管理程序
    三、妇幼卫生主要项目介绍
    第三章 妇幼卫生信息管理
    第一节 妇幼卫生信息管理概述
    一、妇幼卫生信息管理的目的和意义
    二、妇幼卫生信息管理的内容与特点
    三、妇幼卫生信息的管理流程
    四、妇幼卫生信息化
    第二节 妇幼卫生信息管理工作和方法
    一、妇幼卫生年报
    二、妇幼卫生监测
    三、计划生育技术服务信息管理
    四、妇幼保健机构监测
    第三节 妇幼卫生信息管理常用指标
    一、妇女保健主要指标
    二、儿童保健主要指标
    三、计划生育指标
    四、妇幼卫生管理指标
    第四章 妇幼健康教育
    第一节 妇幼健康教育概述
    一、基本概念
    二、妇幼健康教育的目的
    三、妇幼保健工作人员应具备的能力
    第二节 健康教育的理论与方法
    一、健康教育的基本理论
    二、健康教育方法的分类及选择
    三、健康教育的基本方法和技巧
    第三节 妇幼健康教育的主要内容和形式
    一、妇幼健康教育的主要内容
    二、妇幼保健健康教育基本信息和母婴健康素养
    三、妇幼健康教育形式
    第四节 妇幼健康教育评价
    一、评价的类型
    二、评价的方法
    三、影响评价的因素
    第五章 科研设计
    ……
    第二部分 岗位专业培训

    售后保障

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