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  • 3岁前,好妈妈一定要懂的育儿心理 木紫 著 生活 文轩网
  • 新华书店正版
    • 作者: 木紫著
    • 出版社: 中国妇女出版社
    • 出版时间:2011-11-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 木紫著
    • 出版社:中国妇女出版社
    • 出版时间:2011-11-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2012-01-01
    • 页数:231
    • 装帧:平装
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:中国妇女出版社

    3岁前,好妈妈一定要懂的育儿心理

    作  者:木紫 著
    定  价:25
    出 版 社:中国妇女出版社
    出版日期:2011年11月01日
    页  数:231
    装  帧:简装
    ISBN:9787512703766
    主编推荐

    内容简介

    3岁前是宝宝发展的关键期,比如,智力发展的关键期、性格发展的关键期、动作发展的关键期等。而这个时期也是一个危险期,因为这个时期的宝宝受到遗传因素、生活环境以及父母有意识或无意识的影响,会出现一些心理偏差,比如,胆小、黏人、自私、懒惰等。妈妈如果无视这些心理偏差,在将来的发展过程中这些偏差可能就会成为宝宝性格的主要特征,不利于宝宝形成健全的人格,进而影响心理健康。 《3岁前,好妈妈一定要懂的育儿心理》着眼点在家长容易忽略、不够重视而对宝宝成长又很关键的心理方面,帮助家长了解0~3岁宝宝的心理特点,从而科学养育。 《3岁前,好妈妈一定要懂的育儿心理》由木紫编著。

    作者简介

    木紫,高级家庭教育指导师,致力于家庭成功教育研究,孩子心理健康与有效学习的研究与写作,进行个案咨询服务。在家庭教育上,主张“以人为本”,进行“个性化培养”,让“每个孩子成才”。
    已出版图书:《培养高分高能孩子的120种方法》、《家长也要听孩子的话》、《(三字经)里的家教智慧》、《女儿,你听我说――妈妈送给女儿的45个人生锦囊》、《女孩推荐阅读――放在枕边的保健手册》、《老师妈妈的教子绝招》、《图说孕产期按摩》等。

    精彩内容

        娇娇出生3个月,妈妈就去工作了。娇娇由奶奶带,奶奶把她养得白白胖胖。娇娇很懂事,从不耍脾气,更不哭着喊着找妈妈。一家人甭提多开心了! 最近,娇娇变了,一见到妈妈,就往妈妈身上爬,双手搂着妈妈的脖子,小脸往妈妈脸上贴,生怕妈妈把她放下来,害得妈妈什么家务都做不了。最折磨人的是每天早晨上班前,都得奶奶使劲儿把她从妈妈怀里抢过来,妈妈才走得了! 有一次,娇娇撕心裂肺地哭得跟小泪人似的!妈妈的眼里涌满了泪水,使劲把女儿搂在怀里,娘俩一起哭。一家人都看不下去了,个个抹眼泪!觉得亏待了这么小的孩子! 娇娇惧怕分离的这种情况叫做分离焦虑,宝宝从1岁左右起,和妈妈分离时,会出现分离焦虑。之所以产生分离焦虑,是因为宝宝在逐渐长大,清楚地意识到自我的存在,但是还停留在“母婴共生”阶段,觉得自己和妈妈是一体的,分开了就见不到妈妈了,所以会撕心裂肺null

    目录
    第一章 人生从这里起航:安全感
    0~1岁“口唇期”/2
    正视“口唇期”宝宝的需要/2
    发展宝宝的信任感/3
    1岁宝宝分离焦虑/6
    宝宝有分离焦虑很正常/6
    妈妈智慧点、狠心点/7
    宝宝吃手、啃脚丫子/9
    不只是吃着玩那么简单/9
    根据年龄应对/10
    宝宝“恋物”/12
    宝宝恋物的“度”/12
    积极改变宝宝/14
    是否需要“延迟满足”孩子/15
    关于“延迟满足”/15
    3岁前,及时满足宝宝的生理需求/16
    宝宝有被遗弃感/19
    与生俱来的被遗弃感/19
    多给宝宝幸福感/20
    依恋妈妈/22
    宝宝依恋妈妈为哪般/22
    满足依恋引导独立/24
    宝宝讨厌爸爸/26
    爸爸爱的方式不够好/26
    尽职尽责养育宝宝/28
    第二章 关键期,接纳宝宝的成长方式
    宝宝扔东西/32
    空间敏感期/32
    支持宝宝的“空间”活动/34
    宝宝抢着自己做/36
    1~3岁,宝宝有了自主意识/36
    支持孩子自主自立/37
    宝宝爬来爬去/40
    没爬过的宝宝动作不协调/40
    怎么引导宝宝爬/41
    宝宝的说话能力/43
    幼儿语言发展关键期/43
    创造语言发展的机会/44
    遭遇秩序敏感期/47
    天生的秩序感/47
    培养宝宝好习惯/48
    宝宝自言自语/50
    这是宝宝成长的必然过程/50
    尊重宝宝的自言自语/52
    宝宝学别人说话/54
    宝宝处于模仿敏感期/54
    重复是宝宝学习的必要手段/55
    “臭美”宝宝/57
    审美敏感期/57
    让宝宝美起来/58
    抢来的饭香/60
    宝宝的占有欲/60
    培养宝宝的交换意识/61
    宝宝乱撕书/63
    宝宝不懂书的重要/63
    将错就错,促进宝宝成长/64
    第三章 闹情绪为哪般
    人小脾气大/68
    溺爱惹的祸/68
    接纳宝宝的情绪/69
    宝宝何时学规矩/71
    宝宝2岁前,不适宜学规矩/71
    2.5~3岁,给宝宝立规矩的关键期/72
    宝宝“闹独立”/75
    第一逆反期/75
    尊重宝宝的特殊感受/76
    宝宝任性/78
    任性是一种心理需求/78
    试着让宝宝懂事/79
    宝宝哭泣,怎么办/81
    通过哭声了解宝宝需求/81
    终止无谓的哭闹/82
    宝宝强词夺理/84
    强词夺理是学来的/84
    妈妈巧拆招/86
    宝宝不愿意当众表演/88
    支持宝宝建立自我/88
    妈妈控制一下自己/89
    宝宝高声尖叫/91
    倾听宝宝的尖叫声/91
    试着理解宝宝/92
    第四章 尊重宝宝的智力发展过程
    3岁前宝宝很“健忘”/96
    3岁前,宝宝的记忆形式/96
    有意识地锻炼宝宝的记忆力/97
    3岁前,宝宝不会数数/100
    数数,不急/100
    只问耕耘莫问收获/101
    宝宝是个“游戏迷”/103
    游戏是宝宝的生命/103
    和宝宝科学玩游戏/104
    发现宝宝的优势智能/106
    神奇的多元智能理论/106
    早教:发掘而不是填鸭/107
    宝宝不认字/109
    建立自我比识字重要/109
    陪宝宝多看图画书/110
    宝宝问个不停/112
    宝宝到了“询问期”/112
    耐心回答宝宝的问题/113
    宝宝是个“破坏狂”/115
    破坏也是建构/115
    支持一下宝宝/117
    宝宝迷恋沙子/119
    沙堆是儿童的乐园/119
    最益智的玩法/120
    宝宝“倒视”/122
    “倒视”不可怕/122
    帮助宝宝树立“直立”概念/123
    2岁宝宝,把家里翻个底朝天/125
    那是宝宝的生活/125
    抓住这个不错的教育机会/126
    宝宝是个小电视迷/128
    电视不是宝宝的伴儿/128
    有选择有性地看电视/130
    第五章 从小细养出来的好性格
    宝宝不长个儿/134
    预防心理性矮小症/134
    让宝宝快乐起来/135
    宝宝很“宅”/137
    “宅”在家里,不利成长/137
    带宝宝活跃起来/138
    在家是“龙”,出门成“虫”/141
    龙变虫:社会退缩性行为/141
    2岁以后,鼓励宝宝多与人交往/142
    宝宝喜欢听好话/144
    夸奖对宝宝成长有利/144
    家长要说对好话/145
    宝宝胆小/147
    宝宝怕什么/147
    锻炼宝宝的胆量/148
    宝宝嫉妒心强/150
    宝宝的“嫉妒心”/150
    减少、改变嫉妒心理/151
    宝宝性格内向/153
    天生性格内向/153
    内向孩子也能活跃/154
    宝宝“10秒钟”耐心/156
    考虑到宝宝的生理特点/156
    锻炼孩子的专注力/157
    女孩和男孩不同/159
    分清男孩、女孩心理的不同/159
    按着性别培养宝宝/160
    宝宝“自私”/162
    宝宝自我敏感期/162
    1.5~2岁,宝宝分享能力发展关键期/164
    第六章 处理好“糟糕”行为
    宝宝不走路,总让抱着/168
    配合宝宝,走或者不走/168
    想办法让宝宝爱走路/170
    宝宝好攀比/171
    攀比心是天生的/171
    家长不要惯着宝宝/172
    宝宝不礼貌/174
    与环境有关/174
    教宝宝懂礼貌/175
    宝宝打人/177
    不是简单的攻击性行为/177
    处理好打人行为/178
    宝宝摔倒,怎么办/180
    宝宝摔倒时/180
    宝宝摔倒后/182
    宝宝“人来疯”/183
    “人来疯”的宝宝可能更聪明/183
    不要强行制止宝宝/184
    宝宝欺负小动物/187
    可能是受了委屈/187
    想办法改变宝宝的心情/188
    第七章 从宝宝的特点出发,调理宝宝生活
    宝宝不好好吃饭/192
    不当喂养,导致宝宝失去饥饿感/192
    千万不要追着喂/193
    宝宝不吃青菜/196
    宝宝不认识青菜/196
    把青菜包装起来/197
    宝宝爱吃零食/199
    宝宝爱吃零食/199
    有节制、有选择地食用零食/200
    宝宝晚上不睡觉/202
    找找不睡的理由/202
    培养按时睡觉的习惯/203
    宝宝做噩梦/205
    为什么做梦/205
    家长不要喊醒宝宝/206
    宝宝尿床/208
    可能是吓的/208
    妈妈巧面对/209
    宝宝不运动/211
    运动促进成长/211
    抓住关键期,培养宝宝运动兴趣/212
    第八章 解开妈妈眼里的成长难题
    宝宝不愿去幼儿园/216
    这个时期,宝宝免疫力较低/216
    宝宝入园后,妈妈的功课/217
    宝宝怕就医/220
    宝宝都怕疼/220
    想一些特殊的方法/221
    宝宝怕小动物/223
    恐惧小动物的理由/223
    培养宝宝和小动物的感情/224
    生病后变娇气/226
    病中,不过于纵容/226
    愈后,不要百依百顺/228
    宝宝摸生殖器/229
    摸摸很正常/229
    想办法转移宝宝的注意力/231

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