卡尔·D·格利克曼(Carl D.Glickman),美国西南得克萨斯州立大学教育学教授,曾著有14部有关学校领导的著作,在教育领导界颇有影响力。
斯蒂芬·P·戈登(Stephen P.Gordon),美国西南得克萨斯州立大学教育学教授,主要研究领域为教育与社区督导,在此领域曾著有多部著作,如《学校改进的专业化之路》(Professional Development for School Improvemenl)、《学校督导基本指南》(The Basic GuidetD Supervision and Instructional Leadership)等。
乔维塔·M·罗斯—戈登(Jovita M.Ross-Gordon),美国西南得克萨斯州立大学教育学教授,研究方向为成人与社区教育,著有《成人和继续教育手册》(Handbook of Adult and Continull