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  • Z创新 Keith Sawyer 著 何小平 等 译 经管、励志 文轩网
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    • 作者: Keith Sawyer著 | | 何小平 等译
    • 出版社: 浙江人民出版社
    • 出版时间:2014-10-01 00:00:00
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    商品参数
    • 作者: Keith Sawyer著| 何小平 等译
    • 出版社:浙江人民出版社
    • 出版时间:2014-10-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2014-10-01
    • 字数:214.00千字
    • 页数:223
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:浙江人民出版社

    Z创新

    作  者:Keith Sawyer 著 何小平 等 译
    定  价:45.9
    出 版 社:浙江人民出版社
    出版日期:2014年10月01日
    页  数:223
    装  帧:平装
    ISBN:9787213063275
    主编推荐

    内容简介

    很好的创新能力并非自然而然地产生,需要我们的精心培养。凯斯·索耶教授将自己多年来对创新力的研究总结为一种全新模式――Z创新。《Z创新:赢得很好创造力的曲线创意法》作者凯斯·索耶认为,创新不似闪电,瞬间便可光华万丈点亮世界,而是跬步多积,见解滴滴,增量变化发展的结果。创新的产生遵循Z字形。
    Z创新包含提问、学习、留意、游戏、思考、融合、选择、落实等8个步骤。且每一个步骤不是直线递进的,我们接近可以从学习直接跳到融合,从留意跳到提问。你若能熟练地使用这8个步骤,创造力就不再稀奇、神秘而令人生畏了。
    创新力自我评估测试题、丰富的案例和小故事,让你更好地理解、应用书中的内容。

    作者简介

    凯斯·索耶(Keith Sawyer),北卡罗来纳大学教堂山分校特聘教授,曾任职于华盛顿大学圣路易斯分校,从事心理学、教育学、商学等方面的研究。
    全球知名创造力研究学者,颇有成就的爵士乐演奏家,雅达利公司电子游戏设计师。曾出版多本有关合作与创造力的著作,包括《天才团队:如何激发团队创造力》、《创造性:人类创新的科学》等。其中,《天才团队》一书获选为《美国图书馆杂志》“管理学/领导学很好商业图书”和800-CEO-READ网站“经理人推荐阅读创新书”。
    活跃于多家公司或企业的论坛上。美国有线电视网、福克斯新闻网、美国公共广播公司、美国国家公共电台、《时代周刊》、《纽约时报》等多家媒体都对他进行过专门的介绍和报道。

    精彩内容

        需要避免的两种常见错误
         许多人在明确他们需要更好的创造力之后,通常会犯以下两种常见的错误。遵循Z创新的8个步骤,可以让你避开这两种错误。
         错误1:认为自己只是偶尔需要创新
         不少人认为,我们只有在平常的做法和技能不起作用时,才需要创新。你可能是碰到了严峻挑战,以往的应对方式解决不了问题。这时,你认为只有通过创新才能有所突破。当然,你的想法没有错,选择创新可以帮你应对难题。但是,等到最后关头才想起来要通过创新解决亟待解决的问题,难免
         有些不切实际。正如理疗师、作家玛莎? 贝克(Martha Beck)所写:“不要等待灾null

    目录
    创新能力自我评估测试
    中文版序 唤醒与生俱来的创新潜能
    引言 赢得很好创造力的曲线创意法
    01 做问题的发现者,而不是问题的解决者第1步:提问(ASK)
    星巴克如何让喝咖啡成为一种享受
    Instagram如何开发易操作的照片分享应用
    富有创造力的作品是如何诞生的
    学会“提问”的3种练习
    ● 练习1:发现正确的问题
    ● 练习2:搜索空间
    ● 练习3:转换问题
    02 1万小时,若不自给,则如自残第2步:学习(LEARN)
    “天赋才能”,遭受质疑的经典假定
    学会“学习”的4种练习
    ● 练习1:刻意练习,通向优选水平的必经之路
    ● 练习2:专精
    ● 练习3:终身学习
    ● 练习4:平衡专业领域与通用领域间的关系
    03 看待世界的方式决定你有多大的创造力第3步:留意(LOOK)
    换个角度,或许就能引发无数关注
    留意,大脑比眼睛更重要
    创造性的留意是如何奏效的
    学会“留意”的3种练习
    ● 练习1:运用新的眼光
    ● 练习2:留意新变化
    ● 练习3:感觉具象化
    04 游戏化思维,想象世界的无限可能第4步:游戏(PLAY)
    短信,黑客玩闹间发现的新功能
    孩子,永不畏惧的创意家
    自动取款机,始于“沙滩备忘录”的创意
    Worldplay,孵化天才的虚拟世界
    学会“游戏”的4种练习
    ● 练习1:可视化张开想象的翅膀
    ● 练习2:放松,后退一步为思维留白
    ● 练习3:找到正确的“盒子”
    ● 练习4:做一名初学者
    05 N个产出,让自己变成创意机器第5步:思考(THINK)
    多产是伟大创新者的共性
    关于创造力的4 大发现
    学会“思考”的3种练习
    ● 练习1:发散思维以扩充创意清单
    ● 练习2:创新迁移
    ● 练习3:设定时间表,严格恪守创新时间
    06 在不相关的连接中迸发魔法的力量第6步:融合(FUSE)
    独一无二的卡牌组合
    不相关的词语组合更易激活脑活力
    学会“融合”的3 种练习
    ● 练习1:强迫性融合,时刻准备关联创意
    ● 练习2:类比开启右脑创意新思维
    ● 练习3:“混搭”,接纳多种可能性
    07 最成功的创造者是拥有批判性的思想家第7步:选择(CHOOSE)
    原声吉他弦,试错中的很优选择
    头脑风暴,缄默还是评判
    学会“选择”的4种练习
    ● 练习1:明确自己要什么
    ● 练习2:举办一场创意竞赛
    ● 练习3:客观审视出彩创意
    ● 练习4:精益求精
    08 快速成型比“思前想后”更重要第8步:落实(MAKE)
    “设计思维”的核心是“快速成型”
    落实是创新的源泉
    创新始于写写画画
    学会“落实”的5种练习
    ● 练习1:画出想法
    ● 练习2:收集视觉图像
    ● 练习3:动手制作
    ● 练习4:想法具体化
    ● 练习5:完善不完美
    不断变化的Z创新之旅
    结语 创新就是一切
    附录 Z创新的研究背景
    译者后记

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