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  • “互联网+教育” 杨剑飞 著;范周 丛书主编 著作 经管、励志 文轩网
  • 本书对教育现状做出了较好的梳理,为下一步的深化研究互联网教育打下了较好的基础,值得推荐。
    • 作者: 杨剑飞 著;范周 丛书主编著
    • 出版社: 知识产权出版社
    • 出版时间:2016-01-01 13:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

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    • 作者: 杨剑飞 著;范周 丛书主编著
    • 出版社:知识产权出版社
    • 出版时间:2016-01-01 13:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2016-01-01
    • 字数:250千字
    • 页数:230
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:知识产权出版社

    "互联网+教育"

    作  者:杨剑飞 著;范周 丛书主编 著作
    定  价:45
    出 版 社:知识产权出版社
    出版日期:2016年01月01日
    页  数:230
    装  帧:平装
    ISBN:9787513039031
    主编推荐

    内容简介

    互联网的诞生,给传统文化产业人才教育带来新的空间,同时也提出了许多新的命题。杨剑飞、范周编著的《互联网+教育--新学习革命》以“互联网+教育”为核心,通过互联网影响下文化产业领域教师、学生、教材、学校的新变化全面阐述互联网对教育观、教育手段、学习空间、教育理论的颠覆与重塑,描绘了未来互联网语境下教育的新形式、新空间、新手段和新制度,为未来学习重构发展空间和制度设计。

    作者简介

    杨剑飞,中国传媒大学文化发展研究院综合办公室主任、助理研究员,传媒经济学博士,立陶宛哥迪米纳斯理工大学创意产业系学术委员会委员。本人专注于靠前文化政策对比、文化产业园区建设、区域文化规划等方向的研究。近年来主持或参与《欧盟文化政策研究——以2010绿皮书为例》、《新型城镇化的靠前对比》《靠前文化企业案例剖析》《北京CBD文化发展规划》《立法研究及草拟》《上海优选创意经济城发展规划》等多项课题,发表了相关论文数十篇。

    精彩内容

    目录
    导论5
    一、传统人才教育的缺失5
    二、“互联网+”的新机遇10
    三、“互联网+教育”:新的教育理念的勃兴14
    四、互联网教育的Online与Offline20
    三、互联网对教育模式的颠覆23
    第一章人才培养:课内还是课外47
    一、“一方讲台”的得与失48
    二、异彩纷呈:互联网时代教育新形式48
    二、互联互融:培养目标与能力要求的转变59
    三、任重道远:应该关注的问题70
    第二章网络学习:虚拟却很真实81
    一、合纵联横的学习83
    二、五光十色的学习90
    三、“日新月异”的学习105
    四、私人定制的学习113
    第三章教材:互联网下的多元变化121
    一、理念:传统形式的消解与重构122
    二、内容更新:“+”的速度126
    三、教材内容:“+”的主动128
    四、传统理论升级:“+”的新常态131
    五、互联网教材:“+”的智慧135
    六、互联网教材:“+”的反思137
    第四章学习空间:从单维到多维140
    一、校园文化空间的解构141
    二、没有界限的教育150
    三、教育空间的离散传播165
    第五章互联网教育:希望还是泡沫176
    一、教育就是一个“场”178
    二、多元化的学习体验188
    三、技术化教育与人文化发展201
    四、希望还是泡沫?210
    第六章渐进的革命:如何重塑教育225
    一、教育理念:“+”思维225
    二、课程体系:“适”与“微”230
    三、教学模式:理性VS感性234
    四、评价方式:大数据导向240
    五、教学空间:全息学习243
    六、学历认证:“学分银行”245
    七、学习目标:让终身教育成为现实249
    八、大学的发展与慕课253
    总结261
    一、“互联网+教育”的三大挑战262
    二、“互联网+教育”:需要冷静应对265
    三、互联网+教育=智慧教育267
    四、高校:“互联网+教育”的发展路径270

    售后保障

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