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  • 故事知道怎么办 苏珊·佩罗 著作 春华 等 译者 文教 文轩网
  • 素质教育苏珊·佩罗 著作 春华 等 译者
    • 作者: 苏珊·佩罗著 | | 春华 等译
    • 出版社: 天津教育出版社
    • 出版时间:2014-08-01 00:00:00
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         https://product.suning.com/0070067633/11555288247.html

     

    商品参数
    • 作者: 苏珊·佩罗著| 春华 等译
    • 出版社:天津教育出版社
    • 出版时间:2014-08-01 00:00:00
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2014-07-01
    • 字数:200.00千字
    • 页数:352
    • 开本:16开
    • 装帧:平装
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:天津教育出版社

    故事知道怎么办

    作  者:苏珊·佩罗 著作 春华 等 译者
    定  价:45
    出 版 社:天津教育出版社
    出版日期:2014年08月01日
    页  数:352
    装  帧:平装
    ISBN:9787530976425
    主编推荐

    内容简介

    “故事医生”苏珊·佩罗发现,当故事如实呈现孩子的状态,温柔地提供了从偏离回归平衡的解决方案,孩子就会发生令人惊喜的改变。
    《故事知道怎么办(2给孩子的101个治疗故事)》是她结合在世界各地举办工作坊的经验,精选了101个针对孩子的各种挑战性行为的疗愈性故事,鲜活生动,充满智慧和洞见,字里行间流露出对孩子的理解和爱。
    本书可启发父母及老师看到孩子各种行为背后的原因,以富有想象力的方式真正帮助到孩子。
    对于父母以及所有认为自己对孩子们成长和发展有责任的人来说,这是**必要的学习。

    作者简介

    苏珊·佩罗,住在澳大利亚东海岸,是三个男孩的妈妈,一位孙辈众多的祖母;她是一位“故事医生”,资深幼儿教师,有超过三十年的教学、教师培训、家长教育的经验。
    1986年苏珊在拜伦湾创办了澳大利亚的**所华德福幼儿园。2000年她在澳大利亚南十字星大学开设了讲故事的课程,2001-2003年参与由澳大利亚政府资助的“儿童故事治疗”研究项目。苏珊在世界各地为教师、家长和治疗师们举办故事工作坊和讨论会,足迹遍及非洲、欧洲、美国,近几年还把她的故事带到了亚洲和中国。
    她此前创作的故事结集为《故事知道怎么办》一书,该书被翻译成多种语言,包括中文、葡萄牙语、罗地亚语等等。

    精彩内容

        选择隐喻的小窍门
        选择与特定行为直接相关的隐喻
        在为某种特定行为编写故事时,可以为这种行为的主要特征寻找具有类似特征的动物、鸟雀、昆虫或物品,从中获得隐喻的线索,例如:爱打架的河马(或许不宜用花儿或者蝴蝶来隐喻爱打架的孩子);喜欢攻击的大象(打人的行为);砰砰大响的鼓槌(长久的喧哗);害羞的雏菊(退缩的行为)。
        也能够用那种反常的例子。例如,如果想用故事帮助孩子服懒惰,认真学习,可以从一只懒惰的小蜜蜂开始讲起(蜜蜂通常都很勤劳,这是个异常的反例),然后再讲述这只小蜜蜂是怎样服各种障碍的,*后,这只蜜蜂变得**勤劳,并开心地去创造。
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    目录
    部分 创作治疗性故事
    章 故事创作的结构模型
    什么是治疗性故事
    编织故事的框架
    积极的解决方案
    隐喻的奥秘和魅力
    象征障碍和帮助的隐喻
    选择隐喻的小窍门
    选择隐喻时的注意事项
    制造张力一情节
    年龄不同,情节不同
    小道具的价值
    关于道德伦理的问题
    针对不同情况来改编故事
    修改故事的结局
    ……
    简单自有其好处
    适合所有年龄的疗愈故事
    适合于成年人的故事
    适合青少年的疗愈故事
    第二章 让故事的生命力流淌出来
    “故事骨架”
    想象力练习
    “故事包”的故事
    第二部分 101个治疗性故事
    故事骨架
    阅读或讲述
    第三章 生气/攻击/打人/抓人/咬人
    鼓槌
    有个男孩将身体当鼓敲
    谁想敲这只大大的鼓
    我走走走
    小河马的新牙齿
    丛林里的聚会
    小木棒会唱歌
    小袋鼠
    亲密的拥抱
    水手男孩
    长满刺的豪猪
    用双手做好事的流浪小矮人
    红色浆果和灵巧的松鼠
    小小铅笔
    大象的鼻子
    “故事骨架”――骑士、龙和公主
    第四章 担忧/不安/害怕
    影子巨人
    玫瑰与刺
    蚂蚁与风暴
    闪闪发光的河
    金色的笛子
    星星孩的旅行
    海贝的歌
    蜜蜂
    玫瑰鹦鹉和草莓园
    小船和海豚
    不完美的房子
    “故事骨架”――不完美的汽车/不完美的花园
    第五章 欺凌/排斥/嘲弄
    聪明的蜥蜴
    彩虹色
    金色的海豚
    巴巴辛巴
    横行霸道的熊
    怕热的河马
    花中之王
    “故事骨架”――海豚和暴风雨
    第六章 死亡/濒死/疾病
    天国的魔力
    黄鹂鸟和樱桃树
    爷爷的月光斗篷
    蝴蝶
    来自天国的布娃娃
    乌龟和市场巴士
    兔子、鹦鹉和熊
    彩虹鸽
    国王和他的三个儿子
    “故事骨架”――马拉松赛跑者
    第七章 不尊重/不关爱(对自己/他人/事物)
    帽子的一天
    外套的一天
    “谢谢你”公主
    科普瑞:非洲的冬至日故事
    树袋熊一家
    弯曲的树
    海洋游乐场
    “故事骨架”一金色羽毛
    第八章 破坏行为/焦躁不安/过度兴奋
    珠珠找朋友
    三口锅
    田鼠潘雅
    三匹小马
    跳蚤市场里的曼迪
    树袋熊帮忙建水坝
    鸡蛋花的礼物
    “故事骨架”――蚂蚁们的盛宴
    第九章 不诚实/偷偷摸摸
    野兔朱尼珀
    森林男孩和红鞋子
    农夫和魔法棍
    小贩和帽子
    “故事骨架”――银色的树枝
    第十章 离婚/分居/混合家庭
    蜗牛一家
    你小时候的大事儿
    星期六
    孩子和蝴蝶
    棕色的小球茎
    神奇的饭锅
    “故事骨架”一企鹅、塔、蘑菇和独木舟
    第十一章 挑剔/抱怨
    挑食的维尼
    白鹤和雨
    狼宝宝
    小象不想走路
    “故事骨架”――扎头发的故事
    第十二章 不宽容/缺乏对自己和他人的接纳
    蜗牛西尔维斯特
    季节
    独木舟女孩
    三只蝴蝶
    彩虹马
    鼓手男孩
    “故事骨架”――雪橇比赛和一些其他想法
    第十三章 缺乏信心/韧性不够
    长翅膀的马
    小矮人和金色的皇冠
    小猪和猎狗
    闪亮的星星
    小金马
    未来之光
    阿里阿德涅的线――故事、手工和迷宫游戏
    “故事骨架”――魔法斗篷
    第十四章 性侵犯/性意识
    尤嘉和眼镜蛇
    毛毛虫
    公主和镜子
    “故事骨架”――破碎的娃娃、狮子和鳄鱼
    第十五章 害羞/孤僻/自卑
    害羞的小雏菊
    害羞的罗伯特
    孤独的知更鸟
    兔小丑
    小北极熊
    “故事骨架”――巫师、仙女、美人鱼和人鱼王子
    第十六章 骂人/大喊大叫/说傻话
    唱歌的蛇和跳舞的熊
    库里和笑翠鸟
    男孩和白色的珍珠贝壳
    琴鸟要学鹦鹉叫
    吵闹的钟
    “故事骨架”――假面人、猴子、龙卷风、狮子和王子们
    第十七章 如厕困难/尿床
    被藤壶覆盖的鱼
    桉树
    渗漏的屋顶
    晚安,好好睡觉,祝福你
    一个叫“彩虹”的娃娃
    “故事骨架”――蒲公英、粑粑房子和大海花园
    第十八章 固执倔强/缺乏社交意识
    小罅和它发光的石鼓
    总是说“不”的挖掘机
    农场里的一个朋友
    薄雾中的长颈鹿推嘎
    湖的守护者
    一个贝壳礼物
    金色的星星
    “故事骨架”――房子受够了!

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