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  • 喵星人+汪星人+喳星人(套书3册优惠) ADHD情绪管理 焦虑症 融合接纳 孤独症 阿斯伯格综合征 多动障碍 儿童绘本
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    • 作者: (澳)凯茜?霍佩曼(Kathy著
    • 出版社: 华夏出版社
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    • 作者: (澳)凯茜?霍佩曼(Kathy著
    • 出版社:华夏出版社
    • ISBN:9782862274770
    • 版权提供:华夏出版社

    编辑推荐:

    作为套书推荐给亲子阅读的家长:

    有耍酷的波斯猫,有卖萌的萨摩耶,正在放空的雪鸮……每套书就是一个表情包,个个都是表情帝,真真是一群内心戏足足的小演员们,全世界欠你们一个奥斯卡。

    如果你家有小娃,这套高清质量的照片,正好可以用来教宝宝认识各种动物,可比某宝上卖的那些认知卡片真实多了。

    如果孩子大些了,情绪问题来了,行为问题出现了,不妨和孩子一起先认识 些情绪,认识身边那些不一样的行为,一起找到应对的方法。

     

    作为套书推荐给成人死忠粉:

    TA给你捣乱,

     

    TA和你动心眼,

     

    当你生病时,TA依偎在你身旁,

     

    当你和爱人争吵时,TA会挡在你俩中间,仿佛在说:“别吵啦!”

     

    ……

     

    有时,你觉得你很了解TA,但总有那么一瞬间,你会问自己:“我真的懂TA吗?”

     

    如果我告诉你,TA们都是自带阿斯伯格特质的喵星人、多动的汪星人,还有焦虑体质的喳星人,

     

    也许,你离一名合格的铲屎官就不远了。

     

    《汪星人都有多动症》的推荐:

    不了解时,他们是我们眼中的:睡渣、调皮捣蛋的家伙、熊孩子。

    诊断之后,我们开始接触这个新名词——注意力缺陷多动障碍(ADHD),又称多动症。注意力差,多动,冲动、任性成了这个新名词的三大特征。

    但是《汪星人都有多动症》将带你走进真正的多动症的世界,这里有眼泪,更有欢乐。

    他们的笑容和我们一样灿烂,他们的未来一样无可限量。


    推荐人、推荐序

    “凯茜的精彩著作为教师和家长提供了非常棒的教育资源。本书将焦虑体验常态化,解释了焦虑是怎么来的,以及它会如何影响我们的生活;同时,也给了我们克服焦虑、压力与恐惧的希望,有助于成人和儿童克服生活中的自我怀疑。本书中的配图经过精心筛选,很好地展现了所有生物的常见情绪。我要向家长、学者以及所有年龄段的孩子们,强烈推荐这本妙趣横生的图画书。”

    —— 葆拉·巴雷特博士(Dr Paula Barrett

    友人平复项目(Friends Resilience Programs, www.friendsresilience.org)的国际作者

     

    “焦虑是一种人人都有的常见情绪,儿童出现的焦虑问题也越来越多。焦虑会影响儿童健康的诸多方面。有过量焦虑体验的儿童学习会更加困难,社交也会出现不适。焦虑能够吞噬童年的快乐。在本书中,凯茜·霍佩曼用别开生面的方式向我们展示了焦虑症的相关信息,告诉我们焦虑如何影响我们的生活,以及我们可以怎样控制焦虑。严选的文字配上绚丽的图片,《喳星人都有焦虑症》精彩不容错过,成人可以用此书轻松地与儿童探讨焦虑症,并一起找出应对这一问题情绪的好办法。”

    —— 詹姆斯·斯科特(James Scott

    昆士兰临床研究中心大学(University of Queensland Centre for Clinical Research)青少年精神学(Child and Adolescent Psychiatrist)副教授

     

    “凯茜·霍佩曼的书图文结合,深入浅出,任何年龄的孩子都能读懂,即使是复杂,甚至有些吓人的话题,也总能给我带来欢乐。《喵星人都有阿斯伯格综合征》使孤独症和成千上万的孩子关联起来。她这本关于焦虑的新书也秉承了这一理念,将更常见的焦虑问题与更多人联系在一起。”

    —— 约翰·埃尔德·罗比森(John Elder Robison

    《纽约时报》畅销书《看着我的眼睛》(Look Me in the Eye)、《接通》(Switched On)的作者

    威廉玛丽学院(The College of William and Mary)神经系统多元化学者

     

    “我再一次惊叹于凯茜的能力,她总能把那些复杂的问题简单化,让所有人都能读懂。如今,焦虑已经是全社会的普遍问题——有时它呈现一定规则,并给我们的生活、学习、工作带来负面影响。《喳星人都有焦虑症》内容精彩,充满吸引力,并教会我们如何辨识自己和他人身上的焦虑症状。凯茜还给出了有效应对这一情绪的实用建议。不仅仅是孩子能从本书中获益,成人也能学到有用的方法,身体力行为孩子树立榜样。我建议那些想要帮孩子处理好焦虑情绪的家长、教师和治疗师将本书中的方法作为干预策略来实施。同时,我也想把本

    书推荐给所有学校,用以保持并提升孩子们的心理健康。”

    —— 格兰妮·博伊尔(Gráinne Boyle

    教育心理学家、

    迪拜创新中心(The Innovation Hub)主管

    。。。。。。

    。。。。。。

    作者简介:

     凯茜·霍佩曼(Kathy Hoopmann)是一位多产的作家,曾在多国出版著作,作品被翻译成13种语言,在美国和澳大利亚多次获奖。

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