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[单本可选]新课堂学习译丛系列5册 元认知学习深度学习专注学习 中小学老师教师教育工作者学习培训用书 教育心理学研究指导
¥ ×1
商品基本信息,请以下列介绍为准 | |
商品名称: | 新课堂学习译丛系列 |
作者: | |
译者: | |
市场价: | 48、58、68元 |
ISBN号: | |
出版社: | 浙江教育出版社 |
商品类型: | 图书 |
其他参考信息(以实物为准) | ||
装帧:平装 | 开本:16开 | 语种:简体中文 |
出版时间:2022年11月 | 版次:1 | 页数:共1245 |
印刷时间:2022年11月 | 印次: | 字数: |
作者简介 | |
盛群力 浙江大学教育学院课程与学习科学系教授,博士生导师,主要学术旨趣和专长为教学理论与设计。主持/ 主讲国家精品课程和国家精品资源共享课“教学理论与设计”,主持/ 主讲中国大学MOOC 课程“掌握教学设计”,代表性著作为《个性优化 教育的探索》、国家“十一五”规划教材《现代教学设计论》和国家精品课程教材《教学设计》,主持翻译了《首要教学原理》《综合学习设计》等著作,在《教育研究》《课程·教材·教法》等20 余种刊物发表论文/ 译文200 余篇,出版教学设计著作和译著40 余本,曾获全国“宝钢优秀教师”奖(2001)。 |
内容简介 | |
智能时代需要推动学习变革。“新课堂学习”来了。浙江教育出版社新近推出了“新课堂学习译丛”,为智能时代的教师学习服务,为教师教学服务。“新课堂学习译丛”包括《12条脑智学习原理运用:提升高阶思维和执行功能》《综合学习:从STEM迈向STEAM》《元认知学习:策略、活动与课例设计》《深度学习:7种深入、持久学习的课堂策略》《专注学习:给师生的101条课堂策略》五本。译丛由浙江大学教育学院盛群力教授主持策划和组织翻译,所选择图书主要面向各级各类学校一线教师,主题涉及脑智学习的原理与运用、元认知发展、专注学习、深度学习、跨学科教学策略等。本套译丛观念新颖,可读性强,图文并茂,具有较强的操作性,有助于帮助广大教师开展教学改革实践。 |
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