内容简介
在本书中,作者通过对比上述正反两方面的教育方式,主要介绍了什么是无效陪伴及其危害,什么是有效陪伴以及如何有效陪伴,结构简单,逻辑清晰。 作者还大量引用自己在心理咨询过程中的实践案例,并提供了许多富有成效的教育实践方法,具有很强的针对性和实操性,更适合普通读者和家庭作为教育参考书。 本书为父母和孩子带来了一种全新的相处之道,是一部系统指导父母改变教育方式的革命性著作。
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有效陪伴 (美)约翰·达菲博士,(美)托马斯·费伦博士 著 陶尚芸 译 家庭教育文教 正版图书籍 北京联合出版公司
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有效陪伴
养育孩子,许多父母有一种错误倾向——表面上陪在孩子身边,实际上是“隐性失陪”。父母要么玩手机、追电视剧,要么做着自己的工作……当孩子想与父母沟通互动时,父母也只是心不在焉地应付。即使双方近在咫尺,孩子也感受不到父母的关心与在乎。这样的陪伴是无效陪伴。时间长了孩子很容易出现性格孤僻、暴躁易怒、不爱交流等问题。双方也亲情淡漠、缺乏信任、难以沟通,成了两个世界的人。最终,亲子之间消极甚至破坏性的关系开始了。有效陪伴不是空间上的共处和时间上的堆积,而是心与心的互通、行与行的互动,也就是“情绪同频......
内容简介
在本书中,作者通过对比上述正反两方面的教育方式,主要介绍了什么是无效陪伴及其危害,什么是有效陪伴以及如何有效陪伴,结构简单,逻辑清晰。 作者还大量引用自己在心理咨询过程中的实践案例,并提供了许多富有成效的教育实践方法,具有很强的针对性和实操性,更适合普通读者和家庭作为教育参考书。 本书为父母和孩子带来了一种全新的相处之道,是一部系统指导父母改变教育方式的革命性著作。
(美)约翰·达菲博士,(美)托马斯·费伦博士 著 陶尚芸 译
约翰·达菲博士(Dr.John Duffy),育儿和家庭关系专家、生活教练、知名媒体人、畅销书作家。达菲博士是美国公认的育儿和亲子关系专家、临床心理学家。他在青少年、夫妻和家庭关系的临床实践等领域工作了近25年。其新颖和独特的方法为成千上万的个人与家庭提供了关键的咨询服务,帮助他们找到了自己的立足点。 托马斯·费伦博士(Dr.Thomas Phelan),费伦博士是国际知名的儿童教养专家、亲子教育专家、注册临床心理学家、作家和讲师,2002年荣获美国国家亲子出版奖金奖。他还是美国广播和电视频道的“座上客”,从1972年起,他躬身实践,将“1-2-3魔法术”加以推广。其撰写的《魔法教养1-2-3......
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