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  • [正版]婴幼儿日常教养环境创设与指导
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    • 作者: 无著 | 龚欣编
    • 出版社: 华东师范大学出版社
    • 出版时间:2022-09
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    • 作者: 无著| 龚欣编
    • 出版社:华东师范大学出版社
    • 出版时间:2022-09
    • 页数:219
    • 开本:16开
    • ISBN:9788618147677
    • 版权提供:华东师范大学出版社

            铺公告

      为保障消费者合理购买需求及公平交易机会,避免因非生活消费目的的购买货囤积商品,抬价转售等违法行为发生,店铺有权对异常订单不发货且不进行赔付。异常订单:包括但不限于相同用户ID批量下单,同一用户(指不同用户ID,存在相同/临近/虚构收货地址,或相同联系号码,收件人,同账户付款人等情形的)批量下单(一次性大于5本),以及其他非消费目的的交易订单。

    温馨提示:请务必当着快递员面开箱验货,如发现破损,请立即拍照拒收,如验货有问题请及时联系在线客服处理,(如开箱验货时发现破损,所产生运费由我司承担,一经签收即为货物完好,如果您未开箱验货,一切损失就需要由买家承担,所以请买家一定要仔细验货)。

      关于退货运费:对于下单后且物流已发货货品在途的状态下,原则上均不接受退货申请,如顾客原因退货需要承担来回运费,如因产品质量问题(非破损问题)可在签收后,联系在线客服。

     

     

    • 商品名称 婴幼儿日常教养环境创设与指导
    • 编者 龚欣
    • 责编 宣晓凤
    • 定价 65.00
    • ISBN号 9787576026061
    • 出版社 华东师范大学出版社
    • 版印次 1版 1次
    • 开本 16开
    • 装帧 平装
    • 页数 219
    • 出版时间 2022-09
    • 印刷时间 2022-09

    如何为3岁以下的婴幼儿创设一个有准备的环境,是近年来我们一直不断探索和研究的内容。众所周知,适宜的环境能给予儿童各种刺激,儿童也能从中吸收养分,儿童的内在潜能在与环境的相互作用中被不断激发。有准备的家庭环境对于宝宝的发展起着至关重要的作用,精心准备的环境和适宜的材料可以让宝宝畅玩其中,自由、有序、和谐、快乐地成长……

    近年来,经过厦门市思明区早教中心全体教师们的潜心钻研,形成了《婴幼儿日常教养环境创设与指导》这本科学性、指导性、操作性极强的书,本书按月龄分为7—12个月、13—18个月、19—24个月、25—30个月、31—36个月等五个章节。每个章节分为四个部分,分别是日常教养环境创设建议(手绘图)、心理环境创设指导、家庭环境创设指导、日常教养材料提供建议。书中手把手地教家长以及早教、托育教师布置“家庭游乐场”,带领宝宝玩转客厅、厨房、浴室、楼梯口、家门口的社区……巧妙利用生活中的瓶瓶罐罐、枝枝叶叶等触手可及的物品,陪伴宝宝一步步体验人生、认识世界……

    前言

    7—12个月婴幼儿日常教养环境创设与指导

     一、7—12个月婴幼儿日常教养环境创设建议(手绘图)

     二、7—12个月婴幼儿心理环境创设指导

     三、7—12个月婴幼儿家庭环境创设指导

     四、7—12个月婴幼儿日常教养材料提供建议

    13—18个月婴幼儿日常教养环境创设与指导

     一、13—18个月婴幼儿日常教养环境创设建议(手绘图)

     二、13—18个月婴幼儿心理环境创设指导

     三、13—18个月婴幼儿家庭环境创设指导

     四、13—18个月婴幼儿日常教养材料提供建议

    19—24个月婴幼儿日常教养环境创设与指导

     一、19—24个月婴幼儿日常教养环境创设建议(手绘图)

     二、19—24个月婴幼儿心理环境创设指导

     三、19—24个月婴幼儿家庭环境创设指导

     四、19—24个月婴幼儿日常教养材料提供建议

    25—30个月婴幼儿日常教养环境创设与指导

     一、25—30个月婴幼儿日常教养环境创设建议(手绘图)

     二、25—30个月婴幼儿心理环境创设指导

     三、25—30个月婴幼儿家庭环境创设指导

     四、25—30个月婴幼儿日常教养材料提供建议

    31—36个月婴幼儿日常教养环境创设与指导

     一、31—36个月婴幼儿日常教养环境创设建议(手绘图)

     二、31—36个月婴幼儿心理环境创设指导

     三、31—36个月婴幼儿家庭环境创设指导

     四、31—36个月婴幼儿日常教养材料提供建议

    龚欣,高级教师,现任厦门市思明区社区教育服务中心副主任,思明区早教中心主任,福建省中小学学科带头人;福建省幼儿园骨干教师;曾获厦门市第二届中小学杰出教师:福建省优秀教师等光荣称号:厦门市城市职业学院客座教授。曾主编《爱在起点,见证成长一一0-3岁婴幼儿亲子活动方案)》《遇见你、读懂你、陪伴你一一0-3岁婴幼儿教养案例》《思明区早教亲子师优秀活动设计汇编(第一、二、三、四、五、六辑)》等书籍,获得了业内人士和广大家长的大力肯定和高度赞赏。

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