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  • [正版]共4册 爱弥儿 陶行知教育箴言 卢梭精装上下 爱弥尔西方百年学术经典 卢梭论述资产教育著作世界文学名著儿童教育书
  • 正版图书 品质保障
    • 作者: 卢梭著 | | 李平沤译
    • 出版社: 商务印书馆
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    • 作者: 卢梭著| 李平沤译
    • 出版社:商务印书馆
    • 开本:32开
    • 装帧:精装
    • ISBN:9785178696038
    • 版权提供:商务印书馆

             店铺公告

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    基本信息

    书 名:西方百年学术经典:爱弥儿(上下册)

    作 者:[法]让-雅克·卢梭

    出版社价格:78元
    I S B N :9787516811221

    出 版 社: 台海出版社

    出版时间:2016-11-01

    印刷时间:2016-11-01

    开 本:32开

    包 装:精装

    页码:共840余页

    内容提要

    《爱弥儿》一书写于1757年,1762年在荷兰阿姆斯特丹出版。在《爱弥儿》中,卢梭通过爱弥儿及其家庭教师的故事,来说明如何教育出一个理想的公民,同时阐述他的自然教育思想。卢梭主张对儿童进行适应自然发展过程的“自然教育”,听任人的身心自由发展,提出了针对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法。

     

    有了思想者,才有理想国!

    《西方百年学术经典:爱弥儿》是一本夹叙夹议的教育小说,故事生动,文笔优美,具有很高的文学价值。

     


    基本信息

    名称:陶行知教育箴言

    作者:陶行知|责编:王健//李金秋

    定价:49.8

    ISBN号:9787548405757

    出版社:哈尔滨出版社

    印次:3

    开本:16开

    页数:242

    出版时间:2011-08-01

    版次:1

    内容简介

    自古道:“读万卷书,行万里路。”这是绝大多数人都耳熟能详的一句话,更多的时候人们只是把它当成激励自己向上的格言,因为它传达了一种精神。其实,它所传达的不单单是一种自强不息的精神,还是一种知行合一的科学方法,更是我们教育的原则和目的一学以致用。伟大的人民教育家(毛泽东语)陶行知先生用自己的毕生心血实践了“知行合一”的教育思想,践行了学以致用的教育理念,对我国的教育影响很大,宋庆龄称他是“万世师表”。

    陶行知重视平民教育、乡村教育,是孔子“有教无类”教育思想的升华;他更重视儿童教育,让儿童做社会的主人,解放儿童的思想,“敲碎儿童的地狱,创造儿童的乐园”,发挥儿童的才智,首创“小先生制”。陶行知是我国全民素质教育的先行者。

    本书汇聚了陶行知先生全部教育思想的精华,以及“诗教”经典,可谓凝聚其一生的教育智慧。篇篇锦绣,字字珠玑,处处蕴含哲学的思辨,历经数十年的考验,仍保持了极高的学术价值,并对今天中国教育的改革有着巨大的借鉴价值和指导意义。

    作者简介

    陶行知(1891-1946),安徽歙县人,毕业于金陵大学(1952年并入南京大学)文学系,本名陶文濬,因欣赏王阳明“知行合一”学说改名为知行,后认为“行是知之始,知是行之成”,又改名为行知。中国著名教育家、思想家,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一,曾任南京高等师范学校教务主任、中华教育改进社总干事,先后创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学,提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张。

    目录

    教学做合一与生活教育的箴言

        手脑相长

        教学合一

        教学做合一

        什么是教学做合一

        教学做合一下之教科书

        生活教育就是教学做合一——答朱端琰之问

        生活教育

        什么是生活教育

        生活教育的创立与成长

        生活教育之特质

        生活即教育

        生活即教育——操震球问、陶行知答

        生活工具主义之教育

    乡村教育与儿童教育的箴言

        中国乡村教育之根本改造

        创设乡村幼稚园宣言书

        如何使幼稚教育普及

        论幼稚园应有之改革及进行方法

        儿童保育问题

        儿童科学教育

        创造的儿童教育

        敲碎儿童的地狱。创造儿童的乐园

        儿童用书选择标准

        谈谈儿童节

        儿童节对全国老师谈话

        小先生

        怎样做小先生

        小先生与民众教育

        小学教师与民主运动

    民主教育与新教育的箴言

        民主教育

        民主教育之普及

        普及现代生活教育之路

        中国普及教育方案商讨

        创造宣言

        教育的新生

        教育改进

        新教育

        试验主义与新教育

        艺友制的教育

        领导者再教育

        生利主义之职业教育

        新学制与师范教育

        师范教育之新趋势

        《新教育评论》之使命

        我们对于新学制草案应持之态度

        评学制草案标准

    其他箴言

        古庙敲钟

        每天四问

        共和精义

        学做一个人

        我们的信条

        读书与用书

        学生的精神

        我之学校观

        整个的校长

        “伪知识”阶级

        平民教育概论

        第一流的教育家

        教育与科学方法

        国画也要提倡了

        师范生应有之观念

        社会改造之出发点

        师范教育下乡运动

        学生自治问题之研究

        教育者之机会与责任

        中学教育实验之必要

        大学教育的二大要素

        中国师范教育建设论

        从五周年看五十周年

        育才学校教育纲要草案

        南京安徽公学办学旨趣

        五族共和与教育者之责任

        试验乡村师范学校答客问

        南京中等学校训育研究会

        对于参与国际教育运动的意见

        如何可以不做一个时代落伍者

        师生共生活——给姚文采弟的信

        学问之要素——答程仲沂先生的信

        创造一个四通八达的社会——给文漠的信

        中华教育改进社改造全国乡村教育宣言书

        师范教育之彻底改革——答石民佣等的信

        预备钢头碰铁钉——给吴立邦小朋友的信

        如何引导学生努力求学——给正之先生的信

        半周岁的燕子矶国民学校——一个用钱少的活学校

        天将明之师范学校——江宁县立师范学校半日生活记

        教会教育与私立学校——答同仁中学校杨继宗先生的信

    陶行知诗歌精选

        献诗

        北固乡道上

        中国小孩子过新年

        放爆竹

        寄信

        敲门

        天无奈

        生命

        国民与我

        读《板桥全集》

        送葬

        为何只杀我

        恕歌

        问到底

        每事问

        爱之果

        归来

        自勉并勉同志

        努力

        赠方振民先生

        耳朵先生

        家穷子孙多

        吵年

        秋歌

        秋神的命令

        我的小怀抱

        追忆美国得父殁耗之生活

        有怀

        与月亮赛跑

        天气冷

        白兰花

        兰花怨

        勉青梧

        中秋月下

        赠程仲沂先生

        题黄山游记

        村魂歌

        题严子陵先生像

        骂人

        韧学烧饭

        晓声

        不投降歌

        人的体操

        鸡公山前

        一文钱

        过不得年的朋友

        双料少爷

        败家子的体操

        雪中老妇

        问江

        孩子自己抱

        一根麻绳

        劝友

        挽赵叔愚院长

        红叶

        该骂不?

        赠钱君尚志

        小庄晓

        乡下先生小影

        踏雪

        告书呆子

        老鼠

        伤别

        一双手

        改作黄金时代歌

        儿童工歌

        敬赠师范生

        自誓

        雪罗汉

        雪狮子

        寂寞

        无怨

        白描

        久病忽愈

        学生或学死

        小朋友

        贺大作和风同居并阐明友婚之要旨

        蚕之告状

        “未”之运命

        军阀的镜子

        新政府小影

        儿子教学做之四个阶段

        保护栽的树

        做生日

        变个小孩子

        变个孙悟空

        三代

        人心不可测

        死

        活

        手脑相长歌

        糊涂的先生

        主人教育

        钟儿誓

        活的教育

        摸黑路

        拉车

        士之小影

        留级

        牛角筒

        想一想

        卖艺

        贺宝山师范创校纪念

        贺安徽中学十周纪念

        留学生治国

        慈母读书图

        富人一口棺

        一对妖怪

        五块大洋的棺材歌

        自立立人歌

        儿童年献歌之三

        儿童年献歌之四

        儿童节献词

        水铭

        即铭(一)

        即铭(二)

        另一个看法

        闹意见

        偶咏

        不转弯的笔

        农夫歌

        自鸣钟

        一块煤炭

        自桂回粤嘴被封锁

        九龙仓的小孩

        再会吧

        问自己

        前进的青年

        印度高利贷

        以为歌

        傻瓜

        相见难

        死了的书呆子

        四川天灾

        游击歌

        张伯伦一派

        笔伐平时教育

        鲁迅先生逝世二周年纪念

        蜀民歌

        文武同化歌

        生活教育小影

        战时民众教育

        写两种妇女

        炸弹

        长青不老歌

        歌唱现代

        反民主者歌

        言论自由

        打胜仗的秘诀

        胜利带来了一切

        种子

        社会大学颂

        敬赠政治协商会议代表

        新闻大学

        颂利他工学团

        自由警报

        饯行歌

        但愿不知老将至

        敬挽“四八”殉难烈士

        “四八”殉难烈士诔词

        活路

        儿童四大自由

        荩忱上将军逝世六周纪念

        敬挽杨潮

        挽杨潮

        诗人节祝词

        春风文艺社题词

        追思李公朴先生

        祭邹韬奋先生文

        陶行知年谱


     

     

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