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  • 醉染图书有效小组合作的22个案例9787567541252
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    • 作者: 胡庆芳 等 编著著 | 胡庆芳 等 编著编 | 胡庆芳 等 编著译 | 胡庆芳 等 编著绘
    • 出版社: 华东师范大学出版社
    • 出版时间:2015-11-01
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    • 作者: 胡庆芳 等 编著著| 胡庆芳 等 编著编| 胡庆芳 等 编著译| 胡庆芳 等 编著绘
    • 出版社:华东师范大学出版社
    • 出版时间:2015-11-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:266.00千字
    • 页数:235
    • 开本:16开
    • ISBN:9787567541252
    • 版权提供:华东师范大学出版社
    • 作者:胡庆芳 等 编著
    • 著:胡庆芳 等 编著
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:36.00
    • ISBN:9787567541252
    • 出版社:华东师范大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2015-11-01
    • 页数:235
    • 外部编号:1201205622
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无


    章  注目他人思想的火花
    节  小组合作学习的任务分析
    第二节  小组合作学习的认知过程
    第三节  小组合作学习的教师支持
    第四节  小组合作学习的实效评价
    第二章  见课堂改进的成效
    节  课例研究的叙事报告
    第二节  改进效果的全息实录
    第三章  聆听学校行动的声音
    节  小组合作学习推进的历程
    第二节  小组合作学习组织的经验
    第三节  小组合作学习取得的成就
    第四章  品味小组合作的精彩
    案例1:设计真实任务,分组开展探究
    案例2:设计长线任务,层层合作推进
    案例3:设计挑战任务,分组展开探究
    案例4:设计多重任务,引导全程合作
    案例5:分配不同任务,分享实践体验
    案例6:分配不同任务,鼓励相互评价
    案例7:分配相同任务,践行同伴评价
    案例8:依据共分组,组织合作学习
    案例9:依据表现差异,进行异质组合
    案例10:发挥各自特长,组内交替
    案例11:优势互补成组,互评互帮互学
    案例12:尝试多轮分组,促进自主体验
    案例13:游戏活动贯穿,分组体验学习
    案例14:模拟情景实验,合作开展揭秘
    案例15:问题引导探究,合作攻克疑难
    案例16:借思维导图,引导小组学习
    案例17:分组分项探究,整体汇成共识
    案例18:小组合作学习,充分思考表达
    案例19:分组展开探究,全面评价跟进
    案例20:分工合作实践,交流研讨提升
    案例21:小组集思广益,群策群力演绎
    案例22:组内协同攻关,组际交流分享
    后记

    胡庆芳,上海市教育科学研究院教师发展研究中心研究员,课程与教学论博士,独立出版专著4本,作为主要作者出版著作8本,主编丛书8套。代表专著:《美国高中课程发展研究》、《美国教育360度》、《课例研究,我们一起来》、《优化课堂教学:方法与实践》。

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