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诺森听故事学推拿于天源9787117271363人民卫生出版社
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篇 听故事 学治学001 在我的教案里,夹着这样一张出租车票002 你吃我一个烤白薯,我让你记一辈子003 从捏面人到学推拿004 我与捏面艺人的一组对话005 “三壶”的故事006 在技能学习中如何用心来“看”007 学会听也是一门学问008 从白大衣到制服,再到崇高的职业第二篇 听故事 学理论009 高层次推拿010 推拿用力原则之“整体用力”011 到底什么样的手法好012 “普同一等,皆如至亲”的推拿格局013 推拿中的“黑穴”014 女院长的一个字,影响了我的推拿理念015 从头晕看推拿治疗中的“三因制宜”016 颞下颌关节炎的治疗及衍生的治法017 什么样的疼痛是退变018 “手为模”——一个找寻了20 年的词019 松而不懈,紧而不僵020 为什么患者说他揉得糊里糊涂021 治疗部位未暴露,结果022 有一种痛因骨质疏松引起第三篇 听故事 学手法0 “伤科法”——摸法024 摸法在推拿临床诊治中的重要025 头部保健和治疗双料手法——“扫散法”的轻与重026 摩腹挑战便秘027 可视的“通经”手法028 从捏脊看推拿医生的角色定位029 梳头栉发维持睡眠030 下肢推法与“散”031 拍法治疗脊髓型颈椎病032 肩胛骨提法033 腰直不起来怎么办034 他不能拎重物,我是这样治好的035 躺着整复颈椎036 不愧是科班的,比我做得好037 腰部侧扳法治疗急剧烈腰痛038 直腰旋转扳法的魅力039 学生的“错误”却改进了我的手法040 点穴止痛的魅力及要点041 点穴治岔气042 一个历经8年才学会的手法043 按动脉法治“瘫痪”044 整复是按法的第二个魅力045 背部按法的禁忌046 安全系数较高的胸椎整复手法——胸部提抖法047 一个整复胸椎错位的手法048 胸部提抖法治疗肝郁049 一个手法就可以解决骶裂的疼痛050 教学相长,补充手法的空白地带051 “颈部摇法”治颈痛,有技巧052 治疗落枕的手法053 脚扭伤的致胜手法第四篇 听故事 学临床054 静心诊断防误诊055 不是肘劳是肘痨056 皮肤有异常,局部禁按摩057 当推拿面临有出血倾向时058 面对患者的考验,该如何应对059 颈椎错位致周天不通060 睡沙发导致了寰枢椎半脱位061 颈部扳法治疗吞咽痛062 脊髓型颈椎病患者的精彩描述063 什么样的眩晕是椎动脉型颈椎病064 眩晕与短暂脑缺血发作065 颈部端提法调两轴的旋转066 看似颈椎病,实为肺癌067 这例背痛与心脏病无关068 解决膀缝痛的两个手法069 受凉对腰部的损伤070 不协调运动是导致损伤的主要原因071 如何一眼看出腰椎间盘突出症072 这个爷爷为什么不抱孙子073 腰椎管狭窄是可以推拿的074 手法治疗腰痛也有危险地带075 学好骨伤推拿帮我搞定女朋友家长076 隐脊柱裂好发于老077 急剧烈腰痛的第三种有效手法——腰部抖法078 老年人的腰痛079 腰痛与便秘080 老人骨折不一定有疼痛081 带状疱疹惹的祸082 一位特殊的臀痛患者083 有一种坐骨神经痛是梨状肌损伤引起的084 带状疱疹误诊为梨状肌损伤085 肩周炎手法治疗中的“筋喜柔不喜刚”086 “和平演变”治疗肩周炎087 她的肩痛为什么可以不手术088 成人桡骨头半脱位089 详解桡骨头半脱位整复手法090 “牵拉肘”这一病名的局限091 “妈妈手”的治疗092 腕骨错缝093 有些腕关节扭伤不能揉094 一种常见的髋关节疾病095 解除膝关节交锁096 看推拿如何治疗关节术后僵硬097 青少年膝痛098 小孩子腿痛是什么病099 踝关节扭伤要当心100 足部错缝的整复101 推拿治疗失眠102 心慌心悸的另一诊疗思路——从胸椎论治103 点穴急救心绞痛104 人中穴急救治昏迷的用法105 推拿四法活血治闭经106 治疗小儿消化不良(疳积)穴107 治疗小儿消化不良(疳积)的另一个好穴108 捏脊是儿童健脾法109 脾胃的调养110 揉背部治疗脾胃病111 小儿腹胀的治疗第五篇 听故事 学保健112 保健法——摩腹113 头顶保健法——指尖击法114 头侧部保健法——梳头栉发115 前额部保健法——分推前额116 眼部保健法——摩掌熨目117 耳部保健法——鸣天鼓第六篇 听故事 学练功118 颈痛的功能锻炼119 腰痛的功能锻炼120 肩痛的功能锻炼121 膝痛的功能锻炼122 踝关节功能锻炼
本书分为6篇,包含122个故事。篇为听故事学治学,即学学习态度、学习精神、学习方法;第二篇为听故事学理论,即学有关推拿的理论;第三篇为听故事学手法,即学推拿常用手法的操作技巧、作用;第四篇为听故事学临床,即学推拿临床的从医态度、诊断和治疗方法;第五篇为听故事学保健,即学人体主要部位的保健方法;第六篇为听故事学练功,即学主要部位的功能锻炼方法。 本书可供推拿专业人员、医学院校师生、推拿爱好者阅读参考。推拿专业人员可以学习相关经验,医学院校教师可以积累素材和教学方法,医学院校学生可以学习专业知识,推拿爱好者可以学习锻炼方法和保健方法。
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