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诺森护理学基础黄红玉,易霞主编9787548703600中南大学出版社
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章环境
节环境与健康
第二节医院环境
第三节患者的安全环境
第二章患者入院和出院的护理
节患者入院的护理
第二节患者出院护理
第三节运送患者法
第三章舒适护理
节概述
第二节患者的卧位与舒适
第三节疼痛患者的护理.
第四章医院感染的预防与控制
节医院感染
第二节清洁、消毒、.
第三节医院清洁、消毒、I作
第四节无菌技术
第五节隔离技术
第五章患者的清洁卫生
节口腔护理
第二节头发护理
第三节皮肤护理
第四节会护理n
第五节晨晚间护理
第六章休息与活动
节休息
第二节活动
第七章生命体征的评估与护理
节体温的评估与护理
第二节脉搏的评估与护理
第三节血压的评估与护理
第四节呼吸的评估与护理
第八章冷热疗法
节概述
第二节冷热疗法的应用
第九章饮食与营养
节概述
第二节医院饮食
第三节营养状况的评估
第四节患者的一般饮食护理
第五节特殊饮食护理
……
第十章排泄护理
十章给药
第十二章静脉输液和输血法
第十三章标本采集法
第十四章病情观察及危重患者的抢救和护理
第十五章临终护理
第十六章护理文件记录与管理
《护理学基础》内容简介:随着现代临床医学的发展,对高等护理人才的知识结构、临床技能提出了更高的要求。为了满足护理专业教学的需求,我们编写了《护理学基础》这本教材(同时编有配套教材《护理学导论》),本教材力求反映护理学科的科学、知识、实;采护理程序为框架的编写模式;紧密结合护士执业资格大纲;遵循“贴近学生、贴近社会、贴近岗位”的基本原则。在编写中重点强调三个基本思想:一是注重打牢基础,强化“三基”内容,将护理专业必须掌握的“三基”内容列为教材的重点;二是拓宽知识面,强化学科人文精神,在阐述学知识的同时,有机融入人文学科的基本理论和概念,并在各项技术操作中加以运用,力求在学科教学的同时培养学生良好的职业道德和职业情操;三是适当调整教材深度,注重强化学生能力的培养。
《护理学基础》是高等医药院校护理学“十二五”规划教材(供护理专业用)。
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