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诺森日本高等教育发展与竞争优势于颖97875117345中央编译出版社
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目 录
导 论 3
一、问题的提出及概念的界定 3
(一)问题的提出 3
(二)概念的界定 3
二、相关文献综述 3
(一)国内相关研究现状 3
(二)国外相关研究现状 3
三、理论基础及研究方法 3
(一)理论基础 3
(二)研究方法 3
四、研究思路及研究的重点与难点 3
(一)研究思路 3
(二)研究的重点与难点 3
章 日本高等教育发展与其竞争优势的历史考察 3
节 近代化进程中的日本高等教育与竞争优势 3
一、近代化的前夜:江户时代的教育与竞争优势 3
二、日本的近代化:明治时代的高等教育与竞争优势 3
第二节 二战后崛起时代的日本高等教育与竞争优势 3
一、二战后崛起时代的日本高等教育与科技实力 3
二、二战后崛起时代的日本高等教育与人力资源 3
第二章 高速增长期日本高等教育发展与其竞争优势的互动因素分析 错误!未定义书签。
节 高速增长期日本高等教育对竞争优势的贡献 错误!未定义书签。
一、高速增长期日本高等教育发展与科技创新 错误!未定义书签。
二、高速增长期日本高等教育发展与国民素质的提高 错误!未定义书签。
第二节 竞争优势对日本高等教育的需求与影响 错误!未定义书签。
一、高速增长期产业结构的调整对高等教育的需求与影响 错误!未定义书签。
二、高速增长期社会文化生活对高等教育的需求与影响 错误!未定义书签。
第三章 日本高等教育发展与其竞争优势的综合因素分析(上) 错误!未定义书签。
节 二战后日本高等教育政策与竞争优势 错误!未定义书签。
一、1945~1970年日本高等教育政策的调整 错误!未定义书签。
二、20世纪70年代以来的日本高等教育政策调整 错误!未定义书签。
第二节 日的学技术发展模式与其竞争优势 错误!未定义书签。
一、二战后日学技术的发展与竞争优势 错误!未定义书签。
二、外来科技发展模式的影响及日技发展模式的特点分析 错误!未定义书签。
第三节 日本的产学合作模式与竞争优势 错误!未定义书签。
一、日本产学合作的类型及发展阶段 错误!未定义书签。
二、日本产学合作的科技政策与竞争优势 错误!未定义书签。
第四节 民间力量对日本高等教育的期待与竞争优势 错误!未定义书签。
一、解读战后日本民间经济团体 错误!未定义书签。
二、民间经济团体对日本高等教育的期待与要求的阶段及特点 错误!未定义书签。
第四章 日本高等教育发展与其竞争优势的综合因素分析(下) 错误!未定义书签。
节 日本高等教育模式与其竞争优势 错误!未定义书签。
一、日本高等教育模式的转换与其竞争优势 错误!未定义书签。
二、不同类型的日本高等教育机构与竞争优势 错误!未定义书签。
三、日本高等教育模式的特点及优势分析 错误!未定义书签。
第二节 日本研究型大学的发展模式与其竞争优势 错误!未定义书签。
一、日本研究型大学与竞争优势 错误!未定义书签。
二、地区中的研究型大学与竞争优势 错误!未定义书签。
三、城市中的研究型大学与竞争优势 错误!未定义书签。
四、受教于研究型大学的国民与竞争优势 错误!未定义书签。
第五章 21世纪日本高等教育的生长点与其竞争优势 错误!未定义书签。
节 21世纪日本高等教育的新动向与竞争优势 错误!未定义书签。
一、软实力、第三次工业与日本竞争优势 错误!未定义书签。
二、 21世纪日本高等教育的新举措与竞争优势 错误!未定义书签。
第二节 21世纪日本高等教育的困境与提升竞争优势的局限 错误!未定义书签。
一、21世纪日本高等教育的困境 错误!未定义书签。
二、21世纪日本提升竞争优势的局限 错误!未定义书签。
结 语 错误!未定义书签。
参考文献 错误!未定义书签。
于颖,女,教育学博士,应用心理学博士后。现任北京化工大学文法学院高教所副教授、硕士生导师。主要研究方向是高等教育管理、比较教育、教育与人力资源管理。曾参与编撰北京师范大学比较教育研究中心系列教材《比较职业教育》;曾担任新华社《新华教育观察》特约分析员,撰写研究报告近三十篇;在《比较教育研究》、《高等工程教育研究》、《大学教育科学》、《现代教育管理》、《中国教育报》、《科学时报》等期刊及报纸上发表三十余篇。曾参与社科、及北京市课题近二十项,主持课题八项,目前主持在研课题三项。曾获得中国博士后科学二等资、中国博士后特别资、北京市委教育工作委员会北京高校青年教师社会调研成果一等奖、联校教育社科医学研究奖资(香港设立)等奖励。2007年,曾获得留学委全额资赴日本名古屋大学留学。
本书是关于日本高等教育发展与其竞争优势的一项研究,主要从竞争优势理论及相关评价体系的视角出发,着眼于科技实力、人力资源这两个重要的评价指标,对日本高等教育发展与其竞争优势之间的关系进行审视,重点关注第二次世界大战后日本在崛起过程中高等教育对其竞争优势的影响与作用。
本书 重点关注第二次世界大战后日本在崛起过程中高等教育对其竞争优势的影响与作用,对我国相关学界有一定的参考意义。
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