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全新正版大学生心理健康研究9787548244202云南大学出版社
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001 / 章 大学生心理健康概论
001 / 节 大学生心理健康科学内涵
007 / 第二节 大学生心理健康标准
012 / 第三节 大学生心理健康现状
021 / 第二章 大学生心理与行为特征
021 / 节 大学生心理特征
028 / 第二节大学生行为特征
039 / 第三章 大学生心理咨询与行为治疗
039 / 节 心理咨询的基础知识
044 / 第二节 心理咨询的技巧与方法
053 / 第三节 行为治疗的理论与方法
069 / 第四章 大学生心理问题的自我缓解与预防
069 / 节 大学生常见心理矛盾
077 / 第二节 大学生心理问题的自我缓解与调适
094/ 第三节 时刻做好大学生心理预防工作
108 / 第五章 大学生的常见心理障碍与心理健康
108 / 节 人格、人格障碍与心理健康
120 / 第二节 情绪、相关情绪困扰与心理健康
129 / 第三节 学习相关问题与心理健康
141 / 第四节 压力、压力相关影响与心理健康
149 / 第六章 大学生行为矫正与方法
149 / 节 行为矫正的原理分析
158 / 第二节 大学生行为矫正多元化方法探究
175 / 第七章 大学生心理与行为的科学疏导
175 / 节 生命教育是大学生心理与行为的重要基础
182 / 第二节 校内外心理健康教育资源的有机整合
192 / 第三节 积极心理学视野下的大学生心理健康教育创新
参考文献
张龙,心理学博士在读,副教授,心理咨询师,NGH催眠师,大数据分析师,职业指导师,中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会委员,中国社会心理学会社会心理培训工作委员会委员,中国教育发展战略学会生涯教育专业委员会委员,云南禁毒防艾研究院副院长,生涯教育研究院副院长。主要研究方向为学生心理健康、禁毒防艾、生涯教育。
梁超,女,山西沁源人,1986年生,三级警督,一级主任科员,云南警官学院马克思主义学院讲师、生就业指导工作办公室(勤工学办公室)主任,公共管理专业硕士,参与和主持ji、省部级、地厅级哲学社会科学规划项目10余项,研究方向:思政理论、学生工作、网络安全、信息安全等。
本书是一本专著,主要内容包括大学生心理健康科学内涵、大学生心理健康标准、大学生心理健康现状、大学生心理特征、大学生行为特征、心理咨询的基础知识、心理咨询的技巧与方法、行为治疗的理论与方法,大学生常见心理矛盾、大学生心理问题的自我缓解与调适等。依据学科素养及对大学生心理健康的要求,主要针对大学生心理健康学习内容进行拓展,通过拓展、多维度、综合的知识训练,帮学生逐步提升心理健康核心素养,对大学生心理健康的研究有积极的促进意义。
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